Влияние алкоголя и курения на организм и наследственность

Содержание:
- 1) Вредные привычки и наследственность человека
- 2) Влияние алкоголя на мозг
- 3) Сердечно-сосудистая система
- 4) Влияние алкоголя и курения на женский организм
- 5) Нервная система человека
- 6) Влияние курения на организм подростка
Влияние алкоголя, никотина и наркотиков на наследственность человека, несомненно, отрицательное. Изучение этой проблемы и проведение многих исследований показало негативное действие вредных привычек на человека и его потомство.
Вредные привычки и наследственность человека
Курящая женщина имеет ряд проблем со здоровьем:
- Изменение гормонального фона (неспособность к оплодотворению, бесплодие);
- утрата инстинкта материнства;
- выкидыши на ранних сроках беременности, неправильное развитие плаценты;
- кровотечения, преждевременные роды;
- осложнения в родах, высокий уровень ранней детской cмepтности;
- задержка умственного и физического развития детей.
У пьющих родителей дети часто сами вырастают пьяницами. И не только те, которые выросли в окружении постоянного пьянства, но и те, кто не знал своих кровных родителей. Как доказано исследованиями, в более 70% случаев у страдавших алкоголизмом людей, родители тоже злоупотрeбляли спиртным.
Помимо тяжелой наследственности с предрасположенностью к алкоголизму, дети страдают и от других причин:
- Нарушения двигательного аппарата;
- врожденные пороки;
- снижение иммунитета;
- умственная неполноценность.
Прием опиатов во время беременности ведет к развитию осложнений в 97% случаев.Это проявляется резким снижением микроэлементов и гемоглобина, внутриутробной задержкой развития плода.
Наркотические вещества отрицательно действуют и в момент формирования пoлoвых клеток (яйцеклеток и cпepматозоидов). Под действием наркотиков в гаметах нарушается процесс распределения генетической информации, что ведет к появлению хромосомных аберраций, которые стают причиной внутриутробной гибели плода или тяжелых заболеваний.
В первом триместре беременности наркотические вещества нарушают формирование костной и мышечной ткани, способствуют развитию пороков сердца и мочепoлoвoй системы. Часто наблюдается внутриутробная гипоксия плода, как следствие рождаются дети с проблемы дыхательного аппарата и расстройствами ЦНС.
Влияние алкоголя на мозг
Спиртсодержащие напитки наносят вред всем органам и тканям, но все же влияние алкоголя на мозг человека самое сильное и разрушительное. В пищеварительном тpaкте спирт легко всасывается в кровь и с кровотоком поступает к главному мозгу, где провоцирует разрушениеклеток нервной ткани.
Алкоголь воздействует на разные зоны коры головного мозга, при этом нарушая их функциональную деятельность:
- Нарушается координация движений и ориентация в прострaнcтве;
- гибнут клетки, отвечающие за поведение человека, отсутствует чувство стыда, появляется чрезмерная, неконтролируемая развязность;
- теряется память на недавние события, человек не в состоянии вспомнить, что было накануне.
Сердечно-сосудистая система
Губительное влияние алкоголя на сердце доказано проводимыми исследованиями. Люди, регулярно употрeбляющие спиртные напитки, склонны к развитию гипертонической болезни, чаще переносят инфаркты миокарда. Даже однократное превышение допустимой дозы алкоголя приводит к нарушению сердечной деятельности и к аритмиям.
«Алкогольное сердце» – так прозвали в медицине, измененную под действием алкоголя, сердечную мышцу. Существует несколько причин, которые ведут к алкогольной кардиомиопатии:
- Действие самого алкоголя и продуктов его метаболизма;
- прекращаетсябелковый синтез через токсическое поражение печеночной ткани, что нарушает работу миокарда.
Ядовитый дым пагубно воздействует на сердечную мышцу. Курильщики чаще страдают от гипертонической болезни, нарушений ритма, тромбозов. Каждая выкуренная сигарета вызывает рост сердечных сокращений на 10-15 ударов в минуту. Это в дальнейшем приводит к скорому изнашиванию и потере функциональных возможностей миокарда. Негативное влияние курения на сердце также связано сповышенным тромбообразованием, которое становиться причиной инфаркта миокарда и инсультов.
Влияние алкоголя и курения на женский организм
Употрeбляя алкоголь, беременная женщина подвергает опасности своего ребенка, так как плацента не задерживает токсические вещества, и спирт легко попадает в организм плода. Но ребенок страдает больше, потому что алкоголь в его крови задерживается дольше и не может быть нейтрализован с такой скоростью, как у взрослого. Мозг плода очень восприимчивый к токсинам все 40 недель беременности и может быть поврежден в любом периоде.
Негативное влияние алкоголя сказывается на физическом развитии ребенка, его когнитивных способностях, поведении, проявляется в отставании от ровесников. Действие никотина сказывается не только на здоровье самой курильщицы, но и на ее будущих детях.
Плацентарный барьер проницаем для сигаретного дыма, поэтому не способен защитить ребенка. Так плод находится в состоянии с постоянным дефицитом кислорода, что пагубно сказывается на его развитии. Также никотин оказывает сосудосуживающий эффект, что еще больше усугубляет гипоксию.
Влияние курения во время беременности на плод проявляется разного рода аномалиями и дефектами развития. Таких, как не полное формирование легких, или нарушение их функциональной деятельности, что в дальнейшем приводит к развитию у детей тяжелой бронхиальной астмы. У мальчиков недостаточно развиваются яичники, встречаются аномалии строения мочевыводящих путей. Повышается риск развития врожденных пороков: открытое овальное окно, дефекты межжелудочковой перегородки и т.д.
Алкогольный синдром плода
Алкогольный синдром имеет следующие проявления:
- Особые черты лица — новорожденный имеет маленькую голову с узкими глазами, носогубная складка сглажена, верхняя губа тонкая. Они более четко прослеживаются к трем годам жизни ребенка. Наблюдается внутриутробная задержка развития. Дети рождаются с меньшим весом или ростом.
- Поражение нервной системы — снижение мышечной силы, детям трудно выполнять сгибательные движения, нарушение координации. В школьном возрасте они имеют проблемы с обучением, невнимательны, плохо усваивают пройденный материал. Конфликтны с родителями и учителями, сверстниками.
- Врожденные аномалии — неправильная закладка и развитие глаз, ушных paковин, сердечной мышцы, костей. Например, не заращение верхней губы («заячья губа») или верхнего неба («волчья пасть»), пороки сердца.
Нервная система человека
Никотин оказывает нейротоксическое действие, провоцирует закупорку капилляров, вызывает гипоксию. Нервная ткань очень чувствительна к недостатку кислорода, поэтому очень скоро нарушается деятельность нейронов и нервной системы в целом. Такие изменения опасны для взрослого человека, не говоря уже о беременных женщинах и детях.
Влияние курения на мозг особенно опасно в первом триместре беременности, когда ребенок еще находится в стадии зародыша. У курящих матерей рождаются дети с малой окружностью головы, которые отстают в умственном развитии. Последствия воздействия никотина проявляются также головными болями, нарушением сна ребенка, повышенной возбудимостью.
Влияние курения на организм подростка
Подростки в возрасте 13-16 лет считают себя достаточно взрослыми, чтобы начать курить, но их нервная система, органы, железы еще не завершили свое формирование. Поэтому дети, взявшие сигарету в таком раннем возрасте, обрекают себя на проблемы со здоровьем на всю жизнь.
Именно в подростковом возрасте начинают функционировать пoлoвые железы, идет интенсивный рост мышечной и костной ткани, перестраиваются гормональные системы. Никотин же приводит к сбою работы всех органов.
Особенностью подросткового курения также является быстрое развитие никотиновой зависимости, уже через пару месяцев тело и мозг будут требовать никотин.
Данная работа предусматривает исследование видов загрязнения, основных загрязнителей биосферы. Цель работы: формирование экологического мышления и основ экологической культуры человека....
06 07 2022 12:26:37
Цель урока: изучить сущность хромосомного определения пола, механизм наследования генов, сцепленных с полом. Урок сопровождается презентацией "Гемофилия", материал более нагляден и доступен для восприятия. Цель: формирование умений и навыков использования генетических понятий и символов, решения генетических задач....
05 07 2022 9:26:30
Цель урока: изучить процесс энергетического обмена....
04 07 2022 12:29:42
Урок раскрывает особенности строения, образа жизни и многообразия симбиотических организмов – лишайников. Данный урок проводился для обучающихся ККО с использованием элементов технологии полного усвоения....
03 07 2022 16:35:25
Проведение внеклассного обучающего мероприятия по оказанию первой помощи в чрезвычайных ситуациях в игровой форме способствует легкому и непринужденному усвоению материала, а также закреплению полученных знаний в ходе пpaктической части обучающей игры. Мероприятие рекомендовано для проведения в 7-8-х классах....
02 07 2022 7:44:57
Комбинированный урок с использованием компьютерной презентации, на котором дети развивают умение делать выводы на основе полученной информации. Учащиеся знакомятся с представителями Красной книги Кемеровской области, узнают о причинах резкого сокращения численности отдельных видов. Учителю предоставится возможность убедить детей бережно относиться к братьям нашим меньшим, в необходимости рационального использования природных ресурсов....
01 07 2022 6:32:33
Урок помогает выработать умения выявлять явления и находить различия между ними, формирует представление о физических и химических явлениях. С помощью задания для интеpaктивной доски, малых фольклорных форм учащиеся самостоятельно находят и выделяют явления. Демонстрационные опыты помогают выявить различия между физическими и химическими явлениями.
...
30 06 2022 23:26:33
Урок учит детей не только основам рационального питания, и позволяет узнать отношение ребят к своему здоровью, обосновывает необходимость приема растительной и животной пищи, еще раз напоминает основные гигиенические правила....
29 06 2022 7:54:13
На уроке в 5-м классе пойдет речь о большой тайне природы, которую человек все же сумел увидеть своими глазами. Пятиклассники – народ очень любопытный, поэтому даже сложные биологические термины могут воспринимать легко, особенно если это преподнести как игру, театр....
28 06 2022 18:12:36
В статье указываются дидактические принципы, обеспечивающие реализацию системно-деятельностного подхода в школе. Определяется значение системно-деятельностного подхода в образовательном процессе. Приводятся примеры реализации системно-деятельностного подхода обучения в эколого-биологическом лицее. Уделяется внимание основным результатам обучения и воспитания при системно-деятельностном подходе в обучении агротехнологии....
27 06 2022 19:25:14
Предлагаемая модульная программа, ставит своей целью формировать знания об онтогенезе как сложном процессе индивидуального развития каждой особи органического мира, познакомить обучающихся с типами онтогенеза и его периодами, развивать навыки работы с учебником, модульными программами....
26 06 2022 13:11:57
Нетрадиционная форма урока с использованием методов интеpaктивного обучения является наиболее целесообразной в классах гуманитарного профиля.
Используя межпредметные связи с дисциплинами гуманитарного цикла, сохраняетм интерес к предмету, что позволяет учащимся овладеть системой знаний и умений по данной теме.
...
25 06 2022 16:26:33
В статье отражается взгляд учителя биологии на данную проблему и приводится технологическая карта, показывающая реализацию определённых компетенций и называющая методы и средства, направленные на их формирование....
24 06 2022 9:29:39
В ходе урока учащиеся определяют понятия «зародыш», «двудольные», «однодольные», «вегетативные органы», «репродуктивные органы». Анализируют типы семян. Узнают и запоминают строение семян двудольных и однодольных растений....
23 06 2022 10:49:54
Представлена презентация для проведения урока по генетике по теме "Основные закономерности наследственности "(2 часа) и дополнительный материал, который может быть использован для развития познавательной активности на уроках биологии.
...
22 06 2022 3:31:11
Урок по теме "Класс млекопитающие" рассказывает о прогрессивных чертах организации животных, позволивших им занять все основные среды обитания; знакомит с общей хаpaктеристикой отрядов однопроходных и сумчатых; доказывает необходимость охраны млекопитающих.
...
21 06 2022 15:49:20
Педагогическая идея урока заключается в использовании дифференцированного обучения, способствующего созданию оптимальных условий для выявления задатков, развитие интересов и способностей, усвоение материала на различных уровнях, в процессе групповой, индивидуальной деятельности и работы в парах....
20 06 2022 11:22:49
Скелет человека подразделяется на скелет туловища, скелет верхних и нижних конечностей, скелет головы — череп. Скелет верхних конечностей состоит из скелета плечевого пояса, с помощью которого конечности соединяются с туловищем (лопатка, ключица) и скелета свободных верхних конечностей....
19 06 2022 12:58:40
Вся работа на уроке построена на совместной работе учащихся в группе и поиске правильных решений на поставленные вопросы. В ходе урока учащиеся знакомятся с заболеваниями глаза и рассматривают профилактические мероприятия по предупреждению глазных заболеваний.
...
18 06 2022 14:50:22
Урок по биологии, на котором изучаются некоторые закономерности работы головного мозга, раскрывается роль процессов возбуждения и торможения, дается представление о различных процессах и операциях мышления....
17 06 2022 22:41:13
Проводящая система являет собой совокупность клеток с межклеточными порами, а также паренхиматозных и передаточных клетки, которые вместе обеспечивают внутренний трaнcпорт жидкости....
16 06 2022 7:28:41
Цель урока - повышение мотивации учения, развитие познавательного интереса к предмету. Современные компьютерные технологии позволяют на этапе объяснения новой темы использовать слайд-шоу, придают ему большую эмоциональность.
...
15 06 2022 2:27:19
Урок проводится в виде деловой игры - интеллектуального турнира. На уроке разбираются следующие понятия: сравнение митоза и мейоза, знание особенностей гаметогенеза, форм размножения, преимущество пoлoвoго размножения, биологический смысл процесса оплодотворения, стадий эмбриогенеза.
...
14 06 2022 22:36:14
У учащихся формируется представление о вирусах, как неклеточных формах жизни. Изучаются особенности жизнедеятельности и классификация вирусов; гипотезы происхождения вирусов....
13 06 2022 19:57:51
В центре внимания современных эффективных форм и методов – самостоятельная образовательная деятельность и интенсивное групповое взаимодействие. Коллективные способы обучения развивают мышление, интересы и склонности учащихся, социальные навыки, реализуют их потребности в общении. В статье приведены примеры использования КСО на уроках биологии....
12 06 2022 16:42:17
Приоритетной задачей образовательного процесса в условиях ФГОС – формирование учебной деятельности. Именно проблемное обучение помогает школьникам включиться в решение учебных задач и обрести вкус к учебной деятельности. При проблемном обучении учащиеся имеют возможность добывать знания в процессе самостоятельной поисковой деятельности и путём коллективного обсуждения находить верный ответ....
11 06 2022 12:32:49
Генетика очень интересная наука, чтобы ее понять, надо хорошо знать генетический язык. Учащиеся уже многое знают из других тем, а на этом уроке все соединяется в одно целое. Знание генетического языка будет закрепляться при решении задач....
10 06 2022 21:38:27
Работа состоит из четырех основных этапов: актуализация знаний; изучение нового материала; закрепление изученного материала; домашнее задание (представлено творческими вопросами). Изучение кругов кровообращения сопровождается составлением схем. На этапе закрепления материала осуществляется самостоятельная взаимопроверка учащихся....
09 06 2022 20:37:17
Современная фауна земноводных, или амфибий, немногочисленна — менее 2 тыс. видов. В течение всей жизни земноводные обязательно связаны с водной средой, так как их яйца лишены оболочек, пpeдoxpaняющих от иссушающего действия воздуха....
08 06 2022 16:58:40
Урок поможет учителям биологии в подборе материала к уроку, выборе форм и методов работы на уроке по данной теме. Данный урок формирует умения проводить наблюдения, работать с учебником и дополнительной литературой, делать выводы по уроку.
...
07 06 2022 5:52:45
Урок призван сформировать у учащихся представление о бактериях как живых организмах; особенностях строения и процессах жизнедеятельности; роли и значении бактерий в природе и в жизни человека; сформировать умения находить в тексте учебника и других дополнительных источников информации отличительные признаки бактерий, описывать их; расширять кругозор обучающихся; развивать гигиеническое воспитание учащихся....
06 06 2022 6:43:55
Урок для 7-го класса с целью показать разнообразное значение птиц в природе и их пpaктическое значение для человека, обосновать необходимость их охраны....
05 06 2022 8:47:51
Наряду с внедрением современных технологий, массовой компьютеризации школы, по-прежнему важное значение имеет эмоциональное воздействие на ученика, в т.ч. посредством художественного слова на уроке. Хорошая книга – не только «источник знаний», но родник нравственности, духовности, она возбуждает живой интерес к явлениям жизни, вызывая эмоциональные переживания, и может помочь в реализации образовательных и воспитательных задач в учебном процессе....
04 06 2022 16:52:15
Урок биологии по УМК Введенского Э.Л., Плешакова А.А. «Биология. Введение в биологию». Цель урока: формирование представлений о гене как основе наследственности организмов. В ходе урока учащиеся получают первоначальные представления о наследственности, материальных носителях ее хранения и передачи....
03 06 2022 12:54:32
Автор статьи раскрывает возможные направления формирования личного опыта учащихся в сельской школе. Особую роль для профессионального самоопределения отводит проектной деятельности. В приложении наглядно представлены формы организации школьных проектов с участием ребят, планирующих связать свою будущую профессиональную деятельность с биологией и экологией.
...
02 06 2022 12:46:37
В представленной разработке предложен один из вариантов использования информационных технологий на уроках биологии. В материале применяются компьютерные модели, которые позволяют лучше понять процессы, происходящие в клетке. Оптимальное сочетание различных форм и методов позволяет лучше усвоить сложный материал.
...
01 06 2022 11:28:17
Цели урока: с помощью маленького прекрасного насекомого - бабочки углубить знания по разным предметам; пробудить интерес детей и семьи к данной теме; создать условия для развития и саморазвития ребенка....
31 05 2022 11:59:53
В работе представлоена интеллектуальная игра, посвященная 15-летнему юбилею заповедника "Хакасский" и 90-летию заповедного дела в России....
30 05 2022 18:52:16
Снаружи клетка покрыта плазматической мембраной (или наружной клеточной мембраной) толщиной около 6-10нм. Клеточная мембрана это плотные пленки из белков и липидов (в основном, фосфолипидов)....
29 05 2022 2:44:38
Вопрос о происхождении Человека разумного на Земле остаётся одним из самых спopных и в наши дни. Уроки по данной теме должны быть построены так, чтобы, не ущемляя собственное воззрение ребёнка, способствовать расширению знаний в данной области. Содержание же ответа на данный вопрос должно остаться лично за каждым, главное чтобы оно было аргументировано....
28 05 2022 15:43:23
Цели данного урока: введение в тему «Опopно-двигательная система человека», формирование здорового образа жизни. Урок предназначен для учащихся 8-го класса при изучении темы «Опopно-двигательная система человека». К уроку разработана «рабочая тетрадь» для учеников, которая позволяет в течение урока выполнять различные задания, что значительно экономит время. На протяжении всего урока используются слайды. Урок рассчитан на 45 минут. Данная разработка может быть использована также классными руководителями как час общения в среднем и старшем звене. Можно заранее дать ребятам вопросы, над которыми они должны дома подумать....
27 05 2022 5:51:30
Разработка по теме: "Листопад" (по учебнику "Биология. Растения, бактерии, грибы и лишайники"; авторы: Викторов В.П., Никишов А.И.) предназначена для проведения урока биологии в 6-м классе. Данный урок является последним при изучении раздела "Процессы жизнедеятельности растений"....
26 05 2022 12:43:43
С помощью контекстных задач можно наглядно показать, где и как применяются знания предмета, обратить внимание на моменты нашей жизни, которые часто остаются незамеченными. Такие задачи учат сосредотачиваться на необходимом, принимать к сведению побочные и поучительные факты....
25 05 2022 19:26:59
Одиннадцать лет обучения в школе зачастую пролетают для ребенка, как слайды с картинками. На мой взгляд, используя на уроках новые современные методы (в т.ч. и информационные), мы должны постоянно доказывать нашим детям, что живое слово было, есть и будет основным источником передачи информации от человека к человеку. На своих уроках биологии, говоря о здоровом образе жизни, я давно уже применяю всем известную форму работы "Лекторская группа", но в обновленном варианте.
...
24 05 2022 12:42:43
На уроке учащиеся знакомятся со строением кишечнополостных, их многообразием. Используются различные формы работы (беседа, работа в группах, самостоятельная поисковая деятельность) и технологии (коллективные способы деятельности, здоровьесберегающие технологии, технология актуализации собственного опыта, поисковая деятельность)....
23 05 2022 12:48:30
Разработка по теме: "Листопад" (по учебнику "Биология. Растения, бактерии, грибы и лишайники"; авторы: Викторов В.П., Никишов А.И.) предназначена для проведения урока биологии в 6-м классе. Данный урок является последним при изучении раздела "Процессы жизнедеятельности растений"....
22 05 2022 5:21:32
Данная программа рассчитана на 34 часа и реализуется в течение года в профильном медико-биологическом классе. Программа профессионально ориентирована, включает в себя новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых программах, знакомит со сферой начальных медицинских знаний и усиливает профессиональную наполняемость обучения....
21 05 2022 1:25:32
Предлагаемое учебное занятие способствует формированию новых знаний о распространенных природных комплексах Хабаровского края, эстетическому восприятию природы, воспитанию любви к природе Дальнего Востока. Основная задача заочной формы экскурсии – показать разнообразие биоценозов, их обитателей во взаимосвязях с окружающей средой не выходя в "дикую природу"....
20 05 2022 1:59:41
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть Базисного учебного плана школы и на нее отводится 10 часов в неделю. Школа сама определяет, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся. Аудиторных занятий не должно быть более 50%. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты....
19 05 2022 22:46:40
Известно, что познавательная активность обучающихся тем выше, чем сильнее их интерес к изучаемому предмету. Но как сформировать этот интерес? Один из подходов - это организация обучения, при которой ученик вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, выполняя пpaктические и лабораторные работы, решая задачи проблемного хаpaктера, работая с дополнительным материалом.
...
18 05 2022 15:26:15
Еще:
Биология -1 :: Биология -2 :: Биология -3 :: Биология -4 :: Биология -5 :: Биология -6 :: Биология -7 :: Биология -8 :: Биология -9 :: Биология -10 :: Биология -11 :: Биология -12 :: Биология -13 :: Биология -14 :: Биология -15 ::