Использование интеpaктивных медиапособий
В отличие от обычных технических средств обучения информационные компьютерные технологии позволяют не только обеспечить большим количеством готовых, строго отобранных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации, в том числе с интернет-ресурсами. На мой взгляд, перспективными для использования являются образовательные предметные сайты, представляющие собой интеpaктивные модели – электронные пособия (электронные учебник, справочник, пpaктикум, а также компьютерные тестирующие системы).
Обучающая функция медиаурока реализуется через педагогический сценарий, который состоит из трех взаимосвязанных блоков, которые содержат материалы по теории предмета, справочную информацию, а также упражнения и задачи в режиме самоконтроля.
Содержание каждого блока разбивается на экраны (web-страницы), которые также связаны между собой. Взаимосвязь экранов осуществляется за счет навигационной панели и гиперссылок, которые позволяют быстро выйти на нужную страницу. Учащийся сам определяет путь (последовательность) ознакомления с содержанием медиаурока. Электронные пособия содержат богатый наглядный материал и мультимедиа-эффекты, которые вызывают интерес у школьников.
Используя программу «Microsoft FrontPage», я создала электронное интеpaктивное пособие по биологии на тему «Железы внутренней секреции», который опубликован на областном Интернет-портале «Школьная планета» (http://planeta.edu.tomsk.ru/files/site/japarova).
При выборе темы я руководствовалась интересом учащихся к эндокринным заболеваниям и недостаточным информационным и наглядным материалом в школьных учебниках по этому вопросу. Электронное пособие рассчитано для пользователей с различным уровнем подготовки и степенью интереса к предмету.
На главной странице изложена основная теоретическая часть материала, в которой имеются гиперссылки для получения дополнительной информации о регуляции функций в организме.
С помощью панели навигации можно перейти к изучению желез внутренней секреции: гипофиза, эпифиза, надпочечников, щитовидной, паращитовидных и поджелудочной желез.
Структура медиапособия определяет взаимосвязь web-страниц: сначала пользователь попадает на иллюстрированный экран, где изображено местоположение изучаемой железы и дается необходимая краткая информация о ней. С этой web-страницы можно перейти к разделам, посвященным данной эндокринной железе: «Функции железы», «Заболевания», «Это интересно». Материалы, изложенные в названных разделах, выполнены в программе «Microsoft Word», поэтому могут быть скопированы и использованы для дальнейшей работы.
Если учащемуся не требуется изучать функционирование органа, то можно перейти к изучению следующей железы внутренней секреции. Исходный материал о гипофизе, эпифизе, надпочечниках, а также о щитовидной, паращитовидных и поджелудочной железах размещён на 6 экранах, которые связывает между собой навигационная панель.
Содержание пособия выходит за рамки школьной программы и рассчитано на заинтересованных учащихся, которые желают расширить свой кругозор. Федеральная учебная программа по «Анатомии и физиологии человека» в 8-х классах предусматривает изучение гипофиза, надпочечников, щитовидной и поджелудочной желез. В электронном пособии, кроме того, имеется материал об эпифизе и паращитовидных железах. В разделе «Заболевания» помещены фотографии больных, страдающих различными эндокринными расстройствами, до и после лечения. В разделе «Это интересно» содержится дополнительная информация о железах внутренней секреции.
Данный медиапродукт содержит также справочную информацию – словарь биологических терминов (всего 31), в котором каждый термин имеет гиперссылку на подходящую страницу электронного пособия. Словарь занимает расширенный экран и связан с другими экранами медиапособия.
После изучения материалов пособия предлагается пройти тестирование по теме «Железы внутренней секреции». Тест составлен на основе программы «Microsoft Excel» и состоит из 20 вопросов: 17 вопросов из школьной программы и 3 вопроса из дополнительного материала: требуется знать гормоны эпифиза и паращитовидных желез; заболевание, связанное с гипофункцией надпочечников.
Учащимся предлагается выбрать единственный ответ из 4-х предложенных, набрать номер правильного ответа на каждый вопрос и ввести его в столбец «Ответы учащегося». Каждый правильный ответ дает 1 балл, максимально можно заработать 20 баллов. Счетчик определяет количество набранных баллов, которые можно перевести в оценки. Таким образом, проверка знаний осуществляется в режиме самоконтроля. Не удовлетворившись результатом тестирования, учащийся может легко и быстро найти необходимую информацию на страницах электронного пособия и повторить тест.
Предлагаемое Вашему вниманию электронное пособие имеет разветвленную структуру взаимосвязанных экранов:
Кроме того, web-страницы (экраны) о гипофизе, эпифизе, надпочечниках, а также о щитовидной, паращитовидных и поджелудочной железах содержат приложения: «Функции железы», «Заболевания», «Это интересно».
Таким образом, динамичность структуры электронного пособия обеспечивает интеpaктивность данному медиапродукту. Я полагаю, что использование образовательных сайтов в педагогической деятельности займет достойное место среди распространенных методов обучения.
Список литературы:
- Дистанционная педагогическая мастерская «Современные образовательные технологии». (http://planeta.edu.tomsk.ru/)
- Прищепа Т.А. Методические и дидактические аспекты использования и создания электронных интеpaктивных пособий (http://edu.tomsk.ru/).
* Часть рисунков \"кликабельны\" и имеют более крупные версии.
Комментарии:
Курс разработан с учетом основных направлений модернизации общего образования. Реализация этого курса позволяет формировать у школьников интерес к профессиям, связанным с биологическими знаниями и с использованием персонального компьютера; предоставляет им возможность углубить свои знания, умения и навыки в решении задач по биологии с использованием ПК....
24 08 2026 4:25:48
Представлен конспект урока-игры в 5-м классе: "Через тернии - к Звездам". Эта игра проводится после изучения главы "Вселенная". Игра - одна из форм проведения обобщающего урока в моей педагогической пpaктике. Пpaктически каждая пройденная глава в 5-х и 6-х классах обобщается именно в игровой форме. Игра побуждает учащихся к знаниям, к победе, учит коллективной форме работы, определенным правилам и нормам поведения, а главное - прививает интерес к предмету....
23 08 2026 1:35:39
Урок-презентация поможет учащимся углубить знания о вирусах, активно используя субъектный опыт, закрепить полученные знания с помощью ролевой игры, заполнения таблицы и тестовой работы. На слайдах представлены схемы, рисунки и фотографии вирусов, а также пути заражения ВИЧ. Показать, что это зло может коснуться всех, научить, как можно ему противостоять; формировать сознательное и ответственное отношение школьников к собственному здоровью....
22 08 2026 16:50:32
Структурные компоненты животной клетки В.Н.Фросин Вот плазмолемма поверх клетки; Является она барьером крепким, И пропускает в клетку то, Что клетка ждет уже давно: Ионы, воду, трaнcферрин, Глюкозу…...
21 08 2026 8:44:36
На уроке учащиеся знакомятся с химическим составом, строением и свойствами костей, учатся оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме....
20 08 2026 9:49:35
Цель урока: выявление хаpaктерных черт строения и процессов жизнедеятельности простейших; формирование у учащихся познавательного интереса к изучению жизнедеятельности животных....
19 08 2026 13:49:56
Урок продолжает формировать умения работы с дополнительной литературой, Интернетом, развивает умения учащихся выбирать главную информацию, заполнять обобщающую таблицу....
18 08 2026 0:58:15
![]("/img/contest-medal-icon.png" "\"Лауреат\""){kind=icon}
Урок биологии сопровождается презентацией. Учитель показывает слайды с видами Кемеровской области, растениями, деревьями и кустарниками....
17 08 2026 23:37:18
Учащиеся знакомятся со строением листа, с простыми и сложными типами листьев, типом жилкования, расположением листьев на стeбле. Изучаются двудольные и однодольные растения....
16 08 2026 0:23:54
Совершенствование урока по содержанию и по форме одна из задач учителя. На уроке происходит процесс воспитания и развития личности. Развиваются умения и навыки, внутренний мир человека. Учительская задача – создать такую учебную среду, где обучение происходит в деятельности, чтобы ребенок на уроке был активен, развивался, творил, сам строил свои знания....
15 08 2026 12:46:16
Раздел является одним из наиболее сложных для понимания в школьном курсе общей биологии. В экзаменационной работе ЕГЭ по биологии данный раздел проверяется на базовом, повышенном и высоком уровне, что требует от выпускников не только воспроизводить свои знания, но и уметь применять их в новой ситуации. Урок обобщения знаний направлен на развитие умений обобщать и анализировать информацию, давать аргументированную оценку суждений....
14 08 2026 0:49:21
Целью урока биологии в 8-м классе является активизация мыслительной деятельности учащихся, формирование осознанного интереса к предмету, выработка активности и самостоятельности. Урок направлен на развитие творческого потенциала учащихся, их логического и аналитического мышления, а также умения применять полученные знания на пpaктике.
...
13 08 2026 11:31:13
Представлен урок биологии для учащихся 6-го класса "Увеличительные приборы и приготовление микропрепарата"....
12 08 2026 14:12:55
Специфика урока в том, что у учащихся в ходе изучения темы должны сформироваться представления о единстве всего живого и неживого на нашей планете. Эти представления в дальнейшем помогут им понять то, что наша планета - это наш «дом» и другого у нас не будет....
11 08 2026 15:10:20
На уроке рассматриваются особо охраняемые территории Омской области, в частности Баировский республиканский государственный комплексный заказник. Какие виды животных охраняются на территории Баировского заказника. В основе игровой части урока – материалы связанные с Красной книгой Омской области....
10 08 2026 4:45:30
Человек в своей деятельности активно использует природные богатства, и очень часто он делает это, не зная законов природы, а незнание их приводит к непоправимым последствиям. Поэтому учащиеся должны знать и понимать естественные основные процессы, которые обеспечивают устойчивую целостность природы в границах биосферы. Данный урок позволит учащимся по-новому взглянуть на известные явления живой природы, повысит мотивацию обучения, расширит кругозор....
09 08 2026 18:15:21
В основе урока лежит реализация принципов развивающего обучения. Урок изучения нового материала построен на основе самостоятельной деятельности учащихся при работе с учебно-тематическими картами. Материал можно использовать при проведении уроков соответствующей темы для учащихся 9-х и 11-х классов.
...
08 08 2026 21:44:43
Занятие ставит основной целью формировать знания о современных методах создания и использования биологических объектов, современных методах в селекции....
07 08 2026 1:56:49
Наркотик заставляет нервные клетки постоянно выбрасывать в кровь эндорфины, при этом они истощаются и погибают. Человек утрачивает способность объективной самооценки. Наркотики по химическому строению схожи с ферментами и витаминами и вместо них включаются в обмен веществ. Когда всеми реакциями организма управляют наркотики, человек становится наркоманом....
06 08 2026 7:48:36
Цели урока: развить знания учащихся о внутренней среде организма, охаpaктеризовать состав внутренней среды, показать ее роль в организме, значение ее постоянства....
05 08 2026 16:58:31
Урок помогает обобщить, систематизировать и расширить знания по главам "Происхождение человека" и "Строение организма"....
04 08 2026 13:49:43
Эпителиальная ткань, или эпителий, покрывает тело снаружи, выстилает полости тела и внутренних органов, а также образует большинство желез. Разновидности эпителия имеют значительные варианты строения, что зависит от происхождения (эпителиальная ткань развивается из всех трех зародышевых листков) эпителия и его функций....
03 08 2026 2:50:24
Одна из форм внеклассной работы учителя биологии с учащимися - озеленение территории школы, выращивание цветов. В статье описывается принцип выбора цветов для украшения территории училища, их перечень и кратко агротехника выращивания. В заключение статьи приводятся высказывания учащихся о цветущей территории училища....
02 08 2026 19:25:17
На уроках важное место отводится исследовательской деятельности. Учащиеся выявляют влияние шума, курения на организм, изучают экологическое состояние пришкольного участка, исследуют содержание нитратов в овощах, консервантов в продуктах, содержание витамина «С» в различных соках.
...
01 08 2026 9:26:22
Урок, посвященный расам, никогда не оставляет учеников безучастными. Здесь приводятся интересные факты. Использование презентации делает урок ярким и запоминающимся. На этом уроке у учащихся окончательно формируется представление о единстве происхождения рас человека, о равенстве между ними.
...
31 07 2026 1:17:36
В настоящее время изменилась роль учителя: из ретрaнcлятора знаний на управленца, владеющего высоким уровнем методологической и управленческой культуры.
Одним из способов повышения интереса к предмету считаю использование информационных технологий, что позволяет ученикам лучше сконцентрироваться на конкретном изучаемом вопросе, придает уроку динамику, наглядность.
...
30 07 2026 7:55:15
На уроке рассматривается яйцо как биологический объект и как символ Пасхи. Учащиеся приобщаются к традициям русских православных праздников. Прослеживается связь между духовным и физическим возрождением человека через праздник Святой Пасхи и его символ - яйцо....
29 07 2026 20:11:11
Представители пресмыкающихся (более 4 тыс. видов) являются настоящими наземными позвоночными животными. В связи с появлением зародышевых оболочек они в своем развитии не связаны с водой....
28 07 2026 18:15:39
Занятие формирует понятие об особенностях строения и жизнедеятельности змей, многообразии и значении их в природе и жизни человека....
27 07 2026 1:22:37
Направляемые на фестиваль сценарии и материалы выступают против асоциальных явлений и могут быть использованы для проведения внеклассных мероприятий для детей среднего школьного возраста. Все материалы пропагандируют здоровый образ жизни. ...
26 07 2026 21:59:51
Предлагается четыре варианта задач по генетике. В каждом варианте три задачи по моногибридному скрещиванию, дигибридному скрещиванию и скрещиванию, сцепленному с полом.
...
25 07 2026 9:42:39
Разработка урока по курсу биологии (6-й класс) "Обмен веществ и энергии в клетке" поможет учителю сформировать у учащихся представления о целостности организма, взаимосвязи его жизненных функций, о взаимосвязи и взаимозависимости организмов в природе, их связи с компонентами неживой природы; подвести учащихся к пониманию основополагающих физических, химических и экологических законов и сделать это на должном научном, эстетическом и эмоциональном уровне....
24 07 2026 6:24:30
За урок необходимо дать особенности строения и жизнедеятельности лишайников. Многообразие лишайников. Значение лишайников в природе и жизни человека. Пpaктическая работа, которая включена в урок позволяет учащимся усвоить типы слоевищ лишайников, позволяет узнать, как выглядят лишайники в природе. Кроме этого позволяет продолжить совершенствование навыков работы с природными объектами....
23 07 2026 14:22:45
Смотреть на мир и видеть его красоту – большое счастье. И это счастье дают человеку глаза. С помощью глаз человек видит предметы, их перемещение и цвет. Глаза помогают ему ориентироваться в обстановке и передвигаться в нужном направлении. Все это делает глаза ценнейшим органом в системе органов чувств.
Наша жизнь сложна и многообразна, и не всегда мы испытываем только радость – бывают и огорчения. А связаны они с травмами, полученными по халатности и при неправильном обращении с предметами, которые могут причинить боль и страдания. И мы должны знать, как правильно и своевременно оказать помощь пострадавшему. При повреждении глаза резко снижается зрение.
...
22 07 2026 1:29:13
Каждая кость человека представляет собой сложный орган: она занимает определенное положение в теле, имеет свою форму и строение, выполняет свойственную ей функцию....
21 07 2026 8:41:24
![]("/img/contest-cup-icon.png" "\"Победитель\""){kind=icon}
Урок призван способствовать развитию познавательного интереса, активизировать знания, сформировать навыки общения, сотрудничества, коллективизма. Викторину можно проводить как урок с учащимися одного класса, а также как внеклассное мероприятие во время проведения недели естественных наук....
20 07 2026 13:59:15
Вид — это группа организмов, объединённых сходством морфологических и физиологических признаков, которые скрещиваются между собой и приносят плодовитое потомство, обитают в одинаковых условиях среды и заселяют определенную территорию. Структурная единица вида – популяция....
19 07 2026 3:24:20
«Международный день птиц» – интернациональный экологический праздник, который отмечается ежегодно, 1-го апреля. В Российской Федерации является самым известным из «птичьих» праздников. В статье представлен сценарий и презентация игры-викторины, проводимой для учащихся 7-х классов....
18 07 2026 10:39:53
Ток воздуха по дыхательным путям осуществляется посредством ритмичных дыхательных движений — вдоха и выдоха. Частота дыхательных движений в норме у новорожденных до 60 в минуту, а у взрослых людей — 16-18 раз....
17 07 2026 7:29:12
Урок раскрывает особенности строения и жизнедеятельности дневных и ночных хищных птиц. Позволяет закрепить уже имеющиеся знания и понятия о пищевой специализации птиц, типах развития птенцов. Расширяет кругозор, активизирует познавательный интерес к предмету....
16 07 2026 16:31:44
На уроке доказывается, что законы Менделя применимы к генетике пола различных живых организмов. Учащиеся знакомятся с путями наследования некоторых наследственных заболеваний, учатся самостоятельно обнаруживать генетические закономерности при решении генетических задач....
15 07 2026 19:55:48
Урок биологии в коррекционной школе-интернате VIII-го вида. Методы, используемые на уроке, развивают познавательную деятельность учащихся в работе с наглядным материалом: комнатными растениями, презентацией. Прививается любовь к природе, малой родине, России....
14 07 2026 4:35:52
В статье рассматривается то, что находится и должно находиться в кабинете биологии и как это влияет на ход обучения учеников по данному предмету.
...
13 07 2026 19:14:19
Процесс откладывания икры самками и оплодотворение ее cпepматозоидами самцов называется нерестом. На период нереста рыбы ищут благоприятные условия для развития потомства, поэтому часто уходят из привычных мест обитания....
12 07 2026 8:54:18
В работе представлен один из способов, как повысить продуктивность урока - использование фрагментов из лучших отечественных фильмов, которые являются хорошей иллюстрацией к указанным урокам. Кинофрагменты всегда привлекают и удерживают внимание ребёнка. Этот приём позволяет ребёнку видеть, где применимы сложные знания из учебника в реальной жизни, что способствует появлению мотивации для изучения предмета, а знания не оторваны от жизни....
11 07 2026 22:47:27
Статья посвящена формированию универсальных учебных действий на уроках биологии – метапредметным, проектным и информационным технологиям обучения....
10 07 2026 10:34:54
Исследование предполагает межпредметную интеграцию, что позволяет учитывать при работе с детьми их интересы к различным дисциплинам....
09 07 2026 11:11:34
Главная цель образования сегодня - научить детей учиться и творчески применять полученные знания на пpaктике. Применяемая технология позволяет создать условия для достижения этих целей. Она располагает огромным количеством различных приемов, совпадающие с индивидуальным стилем преподавания....
08 07 2026 12:24:17
Урок по программе В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой «Биология. Многообразие живых организмов. 7-й класс» с применением технологии модульного обучения. Цель работы – показать, что модули позволяют перевести обучение на субъект-субъектную основу, индивидуализировать работу с отдельными учащимися....
07 07 2026 21:25:41
Использование ИКТ на уроках способно преобразить формат преподавания и обучения, сделав учебный процесс более эффективным и привлекательным. Безусловно интересная, но очень объёмная тема «Возникновение жизни на Земле» может быть раскрыта при помощи правильно подобранного материала с использованием мультимедийной техники. Что и предлагается вашему вниманию....
06 07 2026 16:36:51
Еще:
Биология, химия -1 :: Биология, химия -2 :: Биология, химия -3 :: Биология, химия -4 :: Биология, химия -5 :: Биология, химия -6 :: Биология, химия -7 :: Биология, химия -8 :: Биология, химия -9 :: Биология, химия -10 :: Биология, химия -11 :: Биология, химия -12 :: Биология, химия -13 :: Биология, химия -14 :: Биология, химия -15 :: Биология, химия -16 :: Биология, химия -17 ::
