Выгонка луковичных растений в школе
В методических рекомендациях содержатся основные сведения по морфологии, биологии, выгонке гиацинтов, тюльпанов, нарциссов и лилий. Приводится хаpaктеристика популярных современных сортов этих многолетников
Рекомендации составлены для учителей средних школ в качестве руководства к проведению факультативов и опытнической работы.
Выгонка растений стала традиционной формой, разновидностью опытнических работ школьников в Белгородской области. В предложенных методических рекомендациях даны основы выгонки некоторых луковичных растений – гиацинтов, тюльпанов, нарциссов и лилий. Эти многолетники наиболее эффектно смотрятся в выгонке, имеют красивые крупные цветки или соцветия. Их луковицы можно свободно купить в магазинах, на ярмарках или вырастить на пришкольных участках. После выгонки как горшечную культуру эти растения можно вернуть в открытый грунт и использовать повторно для выгонки или озеленения и размножения.
Горшечная культура – это одна из разновидностей выгонки. В отличие от выгонки на срез цветоносные побеги в начале цветения не срезают, а оставляют в контейнерах; отросшие растения должны иметь декоративный вид в горшках. Цветоносные побеги, выращенные во внесезонное время, украшают интерьеры помещений, дополняя ассортимент традиционных комнатных декоративных растений, главным образом, выходцев из тропиков и субтропиков.
Горшечная культура – регулярное производство в течение года продукции, которая имеет товарный вид при начале окрашивания нижних бутонов в соцветии – в нашей стране развита слабо. Основные причины: во-первых, необходимы современные фитотроны для хранения луковиц и поэтапной выгонки с камерами, различными по условиям содержания растений, прежде всего, по температуре и освещенности; во-вторых, трaнcпортировка к местам реализации продукции в контейнерах гораздо проблематичнее по сравнению со срезкой. Однако в условиях учебных классов школы, школьных теплицах горшечная культура предпочтительнее срезки, так как живые, развивающиеся побеги дольше цветут, можно проследить все фенологические фазы взрослых растений в учебное время, луковицы после отмирания побегов можно вернуть в грунт.
Выгонка гиацинтов и тюльпанов
Луковицы немахровых сортов гиацинта - наиболее подходящие объекты. Они очень хорошо поддаются выгонке, имеют типичное кистевидное соцветие, и из одной луковицы получается сразу несколько десятков цветков.
Луковицы тюльпана более доступны, образуют крупные цветки, однако выгонка их удается хуже, из одной луковицы обычно получают только один цветок.
До выгонки луковицы тюльпанов и гиацинтов хранят в теплом сухом месте, недоступном для грызунов. Луковицы высаживают в сентябре-октябре в горшки диаметром 10 см. На дно горшка кладут черепок, которым прикрывают дренажное отверстие, затем насыпают садовую землю, верхний уровень ее должен отставать от края горшка на 2–3 см. Субстрат обильно поливают водой и осторожно вдавливают в него луковицы (вкручивать их нельзя!) так, чтобы на поверхности осталась только верхняя треть луковицы. Почву уплотняют пальцами. В горшок диаметром 10 см высаживают одну луковицу гиацинта или три луковицы тюльпана, следя за тем, чтобы они не соприкасались друг с другом И со стенками горшка. Горшки заворачивают в непрозрачные полиэтиленовые пакеты и хранят при температуре +4–б°С (в подвале, гараже, холодильнике и т.п.). Горшки с луковицами тюльпана хранятся при таких условиях 1,5–2 месяца, с луковицами гиацинта -2–2,5 месяца. За это время они успевают укорениться и дать ростки. Горшки просматривают, следят за тем, чтобы не высохла почва, наблюдают за развитием ростков. Когда они достигнут 5–10 см, горшки вносят в прохладную комнату и сразу же накрывают плотным бумажным колпаком. Это делается для постепенно го “приучения” растений к свету и для их безболезненного перехода от влажных условии содержания к сухому воздуху комнат. Накрывание молодых ростков также приводит к тому, что в темноте цветонос вытягивается раньше листьев. Растения держат закрытыми в течение 8-9 дней, затем укрытие снимают. После растения зацветут приблизительно через 20–30 дней.
Уход за содержащимися в комнатах гиацинтами и тюльпанами заключается в поддержании влажности земляного кома и окружающего воздуха. Растения содержат на светлом месте вдали от отопительных приборов, не допуская сквозняков и прямых темных лучей. Идеальная температура для содержания – +15–8°С.
Для того чтобы растения не искривлялись, горшки время от времени поворачивают разными сторонами к свету. Дня продления времени цветения гиацинтов и тюльпанов их содержат на свету при температуре +10–12°С.
После того как цветение закончится, у тюльпанов срезают цветки, а у гиацинтов соцветия. оставляя цветоносы. Растения продолжают поливать до июня-июля, затем полив прекращают, дают высохнуть почве и надземной части растений, извлекают луковицы и хранят их до сентября-октября для высадки в открытый грунт. Повторная выгонка луковиц возможна лишь через несколько лет.
Выгонку гиацинтов и тюльпанов можно проводить не только в почве, но и в воде. Для этого специальный сосуд или высокую вазочку заполняют водой (чтобы вода не испортилась, в нее добавляют немного толченого древесного угля), луковицу \"сажают\" так, чтобы она касалась воды только донцем. Затем сосуд с луковицей помешают в непрозрачный полиэтиленовый пакет и далее поступают так же. как при выгонке луковиц в горшках.
Выгонка лилий
Для выгонки используют сорта лилий из раздела 1 Гибриды Азиатские. Они наиболее распространены в нашей стране и зацветают раньше сортов из других разделов.
Луковицы лилии выкапывают в сентябре-октябре, когда стeбли их уже высохли, и высаживают в горшки. Следует учесть, что лилии достигают высоты 1 м и более, в связи с чем они требуют больших емкостей. Почвенную смесь готовят из дерновой земли, перегноя и промытого крупнозернистого речного песка (3:1:1). Можно добавить немного торфа. В горшке обязательно устраивается дренаж из черепков или кусочков кирпичей. Азиатские лилии образуют надлуковичные корни и поэтому нал луковицей должно быть не менее 5 см земли. почву поливают, и горшки помещают на хранение при постоянной температуре +2–5°С (подвал, холодильник и т.п.). В таких условиях луковицы находятся не менее 1,5 месяцев. В ноябре декабре горшки переносят в тенистое помещение при температуре +16–18°С (при более высокой температуре растения могут сильно вытянуться). Когда появятся ростки, горшки ставят на подоконники. В зимнее время желательно осуществлять дополнительное освещение лилий. Растения следует поливать, подкармливать, периодически опрыскивать водой и раствором фунгицида. Период с момента внесения луковиц в теплое помещение до цветения лилий составляет 2-3 месяца, это зависим от сорта, условий и времени выгонки - ближе к весне она проходит быстрее.
После отцветания лилии содержат в горшках до весны, затем их высаживают к открытый грунт.
Лилия – одно из красивейших луковичных растений, используемых в декоративных целях. Сегодня роскошные цветоносные побеги лилий в срезке можно купить в цветочных магазинах в любое время года. В последние два десятилетия стала популярна в мире горшечная культура лилий.
Вырастить горшечную лилию в качестве подарка к весенним праздникам, например, к 8 марта, Пасхе, 9 мая, может оказаться увлекательным занятием для школьников. Подобные эксперименты способствуют углублению не только знаний по ботанике, но и развитию таких качеств, как трудолюбие, ответственность и бережное отношение к живому. Затратив усилия в этой области, хотелось бы рассчитывать на положительный результат. В данной статье мы обращаем внимание на наиболее ответственные моменты, которые могут повлиять на успех и качество выгонки.
Во многих литературных источниках говориться о простоте и легкости выгонки лилий в домашних условиях. Однако часто бывает невозможно регулировать температурный и световой режим, как требуется по технологии, что приводит к отрицательному результату. Технология выгонки лилий в производстве давно отработанна и сводится к созданию условий в различные фазы развития растений, близких к естественным. Вначале луковицам требуется период охлаждения для прохождения периода покоя (около 1,5 месяцев), затем растениям от начала отрастания до цветения нужно создать условия постепенного нарастания температуры и освещенности. В связи с тем, что лилии в природе цветут не весной, а летом, во время максимального светового дня, они более требовательны к температурному и световому режиму по сравнению с весенне-цветущими луковичными многолетниками, такими как тюльпаны, гиацинты, нарциссы, крокусы, сложнее их выгонять в комнатных условиях.
Тем не менее, можно подобрать сорта, более успешные при выгонке в условиях дефицита освещения и слаборегулируемых температурах. Для школьников наиболее реальными являются сорта Азиатских и ЛА (longiflorum/Asiatic) гибридов, которые можно успешно выращивать и размножать на пришкольных участках. Азиатские гибриды отличаются наибольшим разнообразием по окраске и форме цветков и соцветий, зимостойкие, неприхотливые, легкие в размножении. В Росси популярны сорта отечественной селекции, большинство из которых выведено во ВНИИ садоводства им. И.В. Мичурина. Еще к достоинствам Азиатских гибридов можно отнести отсутствие аромата, который, несмотря на приятный запах, может вызвать головокружение, головную боль и даже отравление.
Выкапывать луковицы для выгонки лучше в конце вегетации растений, не раньше октября, когда надземные части побегов полностью увяли, усохли. Пока побеги живут, продолжается формирование почек возобновления, из которых разовьются цветоносные побеги при выгонке. Луковицы должны быть здоровыми, без вредителей и признаков гнилей, больше 3 см в диаметре. Чем крупнее луковица, тем взрослее растение, и тем больше цветков может сформироваться в почках возобновления.
Для того, чтобы побеги начали отрастать, луковицы должны пройти период покоя при низких положительных температурах (ниже 5–8 °С) в течение 6 недель (в холодном погребе, холодильнике). Частично они находятся в таком состоянии в сентябре-октябре во время понижения температур, главным образом, по ночам. Так как придаточные подлуковичные корни живут больше одного года, важно содержать луковицы при хранении в умеренно влажном состоянии, не допуская их засыхания и отмирания, например, во влажном субстрате или в увлажненном материале (ткани, газетной бумаге). При повышенной влажности, плохом дренаже луковицы легко загнивают.
Но не следует торопиться при выгонке лилий. Так как эти растения требовательны к условиям освещения, лучше приступать к выгонке не раньше января, когда продолжительность светового дня начнет расти и будет достаточной во время бутонизации и цветения. При расположении контейнеров на подоконниках или стеллажах в кабинетах с окнами, расположенными к югу, можно обойтись без дополнительной подсветки.
Особое внимание при выгонке следует уделить субстрату и своевременному умеренному поливу. Застоя воды эти растения не переносят. Избыточное увлажнение может привести к загниванию луковиц при плохом дренаже и тяжелом субстрате. На ранних этапах развития побегов засыхание или вымокание сдерживает отрастание или приводит к отмиранию побегов, в фазу бутонизации – к сбрасыванию бутонов. Субстрат должен быть легким, пористым и питательным. Для облегчения субстрата можно использовать песок, опилки, торф, перлит, вермикулит в соотношении 2–3 части почвы и 1 часть “разрыхлителя”.
Недостаточная глубина посадки и объем горшка также не на пользу лилии. При слое субстрата над луковицей менее 5 см в подземной части цветоносного побега будет сформировано меньше придаточных корней, которые выполняют важную роль в почвенном питании. Кроме того, достаточный надлуковичный слой субстрата способствует большей устойчивости побегов, луковица будет находиться в лучших условиях увлажнения, так как верхний слой быстро подсыхает. Под луковицей слой субстрата должен быть глубиной не менее 7–8 см для обеспечения нормального роста корней. Недостаток небольших узких горшков - уменьшается площадь питания, требуются более частые поливы и подкормки.
Продолжительность выгонки, то есть время от начала отрастания побегов до цветения для Азиатских и ЛА гибридов составляет 60–90 дней, зависит как от сортовых особенностей, так и от условий выращивания. Существует обратная зависимость между длиной выгоночного периода и температуры и освещенности – чем выше температура, тем короче период выгонки. Однако в начале отрастания побегов температура не должна быть выше 14 °С. В это время продолжается закладка и дифференциация зачаточных цветков. Чем выше температура будет в этот период, тем в более короткое время пройдет этот этап органогенеза, и тем меньше цветков сформируется в соцветии. Поэтому, как правило, при выгонке число цветков всегда меньше (на 30 % и более), чем в условиях открытого грунта. Имеет смысл подбирать для выгонки сорта с наибольшим числом цветков, формирующихся в соцветиях в условиях открытого грунта. В этом случае и в не очень благоприятных для выгонки условиях можно будет получить на цветоносные побегах не единичные цветки, а красивое соцветие.
Азиатские и ЛА гибриды лилий весьма разнообразны по морфологическим признакам. Сорта отличаются по высоте генеративных побегов, форме цветков и соцветий, направлению и окраске цветков, опушению, строению листьев и окраске стeбля. Для горшечной культуры предпочтительнее невысокорослые (низко- и седнерослые) сорта, с высотой взрослых генеративных побегов в условиях открытого грунта не более 80–90 см, с прочным стeблем. Развитие горшечной культуры в Европе явилось стимулом для создания селекционерами низкорослых сортов с высотой побегов 40–50 см. У высокорослых сортов при неравномерном и недостаточном освещении стeбли могут сильно искривляться и даже полегать.
В условиях учебной лаборатории и средней щколы № 42 перспективными для выгонки оказались невысокорослые Азиатские гибриды ‘Рондо’, ‘Карусель’, ‘Мария’, ‘Пелеринка’, ‘Ротонда’, ‘Руфина’, ‘Сюзанна’, ‘Эстафета’, “Лионелла”. Имели тонкие полегающие стeбли побеги сортов ‘Вера’, ‘Доброе утро’, ‘Калинка’, ‘Сиреневая кудрявая’. Замечательно смотрелись в контейнерах цветоносные побеги высокорослых сортов ‘Анастасия’, ‘Оксана’, ‘Эмблема’ с прочными стeблями.
Широкий сортимент лилий позволяет проводить увлекательную опытническую работу по выращиванию, сортоизучению, размножению и выгонке этих замечательных высокодекоративных растений. Заслуживают внимания и дизайнерские находки при выращивании лилий во внесезонное время в горшках.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Анциферов А.В. Выгонка цветущих растений // Биология в школе, 2003. - № 6. С. 72-74.
- Былов В.Н. Выгонка цветочных луковичных растений. (Биологические основы.) /В.Н. Былов, Е.Н. Зайцева. – М.: Наука, 1990. С. 240.
- Весна приходит по желанию // Цветоводство, 2007. - № 2. С. 36-38.
- Завадская Л.В. Выгонка растений. – М.: Изд. Дом МСП, 2006. С. 154.
- Кокорева В. Технология и особенности выгонки луковичных цветов. Тюльпан, калла, лилия // Гавриш, 2007. - № 4. С. 34-38.
- Оспищева Н.В. Сорокопудова О.А. Биологические основы выгонки лилий // Гавриш, 2008. - № 1. С. 33-36.
- Шашкова Л. Выгонка цветов // Цветоводство, 2006. - № 5. – С. 64-65.
Комментарии:
Цели урока: провести вводное ознакомление с корнем как функциональной структурой, дать описание устройства корня и показать, что оно соответствует его значению, а также показать, что питание растений происходит в основном через корни, неотделимо от водоснабжения и состоит в поглощении неорганических веществ....
27 11 2024 1:45:16
![]("/img/contest-medal-icon.png" "\"Лауреат\""){kind=icon}
Интеграция биологии и информатики формирует у учащихся информационные, технологические, коммуникативные и творческие компетентности, делает преподавание информатики предметно-ориентированным....
26 11 2024 5:13:32
Данный урок проводится в 7-м классе коррекционной школы. Главная задача - познакомить учащихся с конкретными представлениями семейства бобовых, их разнообразием. Поэтому чем больше видов растений в пределах данного урока побывает в руках учащихся и будет изучено ими с различных точек зрения, тем лучше они поймут разнообразие растительного мира....
25 11 2024 23:28:32
Это заболевание собак, которое вызывают грибковые микроорганизмы. Для болезни хаpaктерно появление на коже безволосых участков с четким контуром....
24 11 2024 8:41:27
Во внеклассную работу необходимо вовлекать большее количество участников. На этапе подготовки ученик начинает ощущать потребность пополнить недостающие элементы знаний, отработать определенные умения. Автором представлен один из традиционных осенних конкурсов, но с использованием информационных технологий, что повышает мотивацию к изучению предмета и способствует развитию учебно-познавательных, предметных и коммуникативных компетенций. Урок-путешествие состоит из 5 основных конкурсов. Конкурс "Своя игра" идет на основе интеpaктивной презентации....
23 11 2024 9:40:34
Представлен урок биологии, на котором основная роль отводится использованию ИКТ в форме презентаций при изучении темы и в ходе закрепления знаний учащихся. Раскрывается значение зрения, строение и функция глаза. Дается понятие зрительного анализатора. Учащиеся выполняют тестовое задание....
22 11 2024 5:33:16
Заключительный урок проверки и оценки знаний в виде игры. Такая форма урока способствует повышению интереса к биологии. Оценку получают все учащиеся. Любой ученик может проявить себя так, чтобы получить положительную оценку. Материал урока можно использовать на Неделе естествознания.
...
21 11 2024 15:18:30
Урок-конференция, диалоговая дискуссия, обобщение знаний материала по теме «Экосистемный уровень». Представление учащимися результатов исследовательской деятельности в 137 квартале Еткульского участкового лесничества о сохранении биоценозов....
20 11 2024 12:46:37
Порядок ржавчинные включает примерно 4000 видов грибов, которые имеют специальные органы размножения - базидии, они состоят из одноклеточных спор....
19 11 2024 8:22:46
Цель викторины: познакомить учащихся с охраняемым растением Амурской области – кедром корейским, включенным в региональную Красную книгу....
18 11 2024 12:46:31
Программа рассчитана на учащихся девятых классов. Она актуальна для детей, ориентирующихся на естественно-научный профиль обучения. Этот курс предполагает получение школьниками теоретических знаний, самостоятельную работу школьников, игровое задание, анкетирование и тестирование. Составлена как дополнение к курсу биологии....
17 11 2024 0:59:23
Привлекая учащихся к исследованиям, необходимо прежде всего базироваться на их интересах. Все, что изучается, должно стать для ученика личностно значимым, повышать его интерес и уровень знаний. Однако предлагаемые темы и рекомендуемые ученику методы исследования не должны превышать его психолого-физиологические возможности. Исследовательская деятельность должна вызывать желание работать, а не отталкивать своей сложностью и непонятностью....
16 11 2024 23:51:15
Урок раскрывает «космическую роль зеленых растений на Земле», показывает взаимосвязь роли растений в природе и процессов их жизнедеятельности, обращает внимание учащихся на проблему загрязнения окружающей среды и охраны природы.
...
15 11 2024 4:47:50
Предлагаемый классный час для учащихся 7–9-х классов посвящен Международному дню сохранения биоразнообразия. Основная цель мероприятия - популяризация редких видов животных Приморского края и обоснование необходимости их охраны....
14 11 2024 17:11:54
Устный журнал посвящен факторам укрепляющим и ослабляющим здоровье, а также влиянию на организм человека вредных привычек: употрeблению алкогольных напитков, наркотических и токсических веществ и курения.
...
13 11 2024 12:46:24
Содержание семинара позволит углубить и обобщить знания школьников,
предусматривает выполнение самостоятельных работ репродуктивно-поискового типа,
когда обучаемый самостоятельно работает по тексту учебника....
12 11 2024 1:14:29
Урок проводится в 6-м классе как заключительный и посвящается обобщению и систематизации тех знаний, которые учащиеся получили во время изучения темы «Царство Бактерии». Форма урока – игра.
...
11 11 2024 11:32:44
Урок ориентирован на воспитание здорового образа жизни. Используются современные технологии с применением мультимедийного проектора. В созданной презентации во время урока на экране представляются материалы в виде схем "Хромосомные перестройки", понятия, графики, рисунки, над которыми надо подумать, сделать анализ, сравнение. После каждого пункта плана учащиеся делают вывод, который фиксируется на экране: например, «мутации часто встречаются, рецессивные, устойчивые»....
10 11 2024 2:50:30
Животные получают необходимый им кислород из атмосферы или воды, в которой он растворен. Поэтому их органы дыхания разнообразны. Связь органов дыхания со всеми...
09 11 2024 15:18:28
Наркотик заставляет нервные клетки постоянно выбрасывать в кровь эндорфины, при этом они истощаются и погибают. Человек утрачивает способность объективной самооценки. Наркотики по химическому строению схожи с ферментами и витаминами и вместо них включаются в обмен веществ. Когда всеми реакциями организма управляют наркотики, человек становится наркоманом....
08 11 2024 1:57:56
Представлен конспект комбинированного урока по теме: "Кровь - река жизни"....
07 11 2024 21:39:40
Урок биологии обобщает и систематизирует знания учащихся об основных отрядах млекопитающих; их приспособленности к средам обитания; значении в природе и жизни человека....
06 11 2024 5:58:59
Использование разных способов контроля позволяет сделать урок интересным, ярким, занимательным и дает возможность каждому ученику проявить свои способности.
...
05 11 2024 13:52:18
Проблема нарастания динамики социально-экономической активности приобретает в настоящее время глобальный хаpaктер и требует от школы обновления структуры.
Элективные курсы предлагают выход за рамки традиционных учебных предметов.
...
04 11 2024 7:46:24
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть Базисного учебного плана школы и на нее отводится 10 часов в неделю. Школа сама определяет, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся. Аудиторных занятий не должно быть более 50%. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты....
03 11 2024 6:24:30
Приматы населяют тропические зоны: предпочитают жить в густых зарослях. Передние и задние конечности — пятипалые, первый палец, как у человека, противопоставлен остальным. Так животные надежно хватаются за ветви и удерживаются на них. На пальцах нет когтей, а растут плоские ногти....
02 11 2024 3:58:43
Урок в 7-м классе углубляет знания об отличительных чертах организации водорослей, показывает их разнообразие, знакомит с основными отделами, на которые подразделяют водоросли в зависимости от особенностей их строения, рассматривает приспособленность основных представителей к жизни в различных условиях среды, значение водорослей в природе и народном хозяйстве; продолжает формирование умений узнавать изученные водоросли, обосновывать их принадлежность к тому или иному отделу.
...
01 11 2024 22:34:36
Автор работы поставил цель: изучить видовой состав и структуру зоопланктонного сообщества в пруду "Старая плотина" во времени и в прострaнcтве и оценить качество воды по индикаторным организмам....
31 10 2024 17:21:27
Представленный материал содержит конспект и технологическую карту урока, презентацию, которая позволяет увеличить прочность усвоения нового материала. Возможность использования презентации для самостоятельной работы учащихся вне урока....
30 10 2024 4:38:25
На уроке учащиеся знакомятся со строением кишечнополостных, их многообразием. Используются различные формы работы (беседа, работа в группах, самостоятельная поисковая деятельность) и технологии (коллективные способы деятельности, здоровьесберегающие технологии, технология актуализации собственного опыта, поисковая деятельность)....
29 10 2024 15:36:53
Хромосомы состоят из хроматина — соединения ДНК и белков (гистонов). Этот комплекс имеет сложную прострaнcтвенную конфигурацию. У каждого вида растений и животных в ядре клетки содержится строго определенное и постоянное количество ДНК....
28 10 2024 16:39:20
Изучая данную тему, обучающиеся узнают об особенностях пластического и энергетического обмена в клетке, однако изучению условий протекания данных процессов уделяется недостаточное внимание. Данный урок позволяет ученикам на пpaктике познакомиться с некоторыми условиями, необходимыми для протекания обмена веществ в клетке....
27 10 2024 21:33:56
Урок-экскурсия знакомит учащихся с жизнью растений в зимний период. Учителю не надо уходить с классом далеко от школы, чтобы научить школьников определять древесные формы. К уроку подготовлены определительные карточки, которые можно использовать и на весенних и осенних экскурсиях. Такие уроки помогут учащимся лучше изучить природу родного края....
26 10 2024 17:12:54
Цветок — это укороченный видоизмененный и ограниченный в росте побег, несущий околоцветник, тычинки, плодолистики (пестики). Строение цветков у всех цветковых растений сходно, а форма — разнообразна....
25 10 2024 9:40:42
Реалии современной жизни предъявляют новые требования к личности: уверенность в своих способностях, готовность вступить в конкурентную борьбу на рынке труда и др. С этой целью на своих уроках обращаю большое внимание на формирование исследовательских умений и навыков. Это предполагает развитие творческой активности каждого учащегося на основе свободы выбора темы исследования и учета индивидуальных дисциплин и проведение учебных исследований на уроках....
24 10 2024 19:49:41
Учебная Экологическая тропа – одно из средств приобщения детей к природе, - имеет большое значение для образования и воспитания детей. Экологическая тропа – это познание окружающей природы и взаимосвязи её с человеком, определение местных экологических проблем, поиск и пpaктическая реализация доступных для ребят путей их решения....
23 10 2024 2:50:36
Урок знакомит учащихся 5-го класса на уроках природоведения с понятием "организм" и основными его свойствами, в результате которого у учащихся формируется целостная картина мира....
22 10 2024 16:19:35
Урок по данной теме разработан с использованием модульную технологию. Модульная технология обеспечивает возможность самостоятельного усвоения знаний обучающимися до определенного уровня. Она призвана освобождать педагога от выполнения информационной функции и создавать условия для более яркого проявления консультативно-координирующей функции.
...
21 10 2024 18:49:47
Цель урока: сформировать у учащихся представление о паразитических плоских червях, особенностях их строения, мерах борьбы с ними....
20 10 2024 20:22:24
Урок биологии посвящен эволюции человека и основным движущим силам антрогенеза.
...
19 10 2024 4:47:30
Цели урока: закрепить знания о строении прокариот, раскрыть картину эволюционного развития организмов, изучить строение ядра эукариот....
18 10 2024 13:24:14
Учащиеся знакомятся с изображением природы (русского леса) в русской поэзии XIX века, с многообразием растительного мира средней полосы, развивают интерес к изучению природы, к поэзии....
17 10 2024 14:32:59
Урок раскрывает понятие анализатор; формирует знания о функциях и строении анализаторов и их видах, о специфичности анализаторов, значении их частей в восприятии и анализе раздражений, действующих на человека, роли ощущений и восприятий в жизни человека, в познании окружающего мира....
16 10 2024 9:57:32
Наследование признаков осуществляется с помощью элементарных единиц наследования – генов. Совокупность генов определяет генотип организма....
15 10 2024 12:35:54
Применение информационно-коммуникационных технологий современным учителем условно разделены на два блока с точки зрения места их использования: информационно-коммуникационные технологии на уроках биологии и во внеурочной деятельности. В статье представлены конкретные примеры использования информационно-комуникационных технологий на разных этапах урока, а также способы их использования во внеурочной деятельности....
14 10 2024 6:53:29
Мастер-класс показывает методические приемы для восприятия учебного материала через различные каналы, что сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей, развивает зрительную память, акцентирует внимание на важных объектах за счет фрагментарной подачи материала....
13 10 2024 17:42:17
Одной из самых привлекательных профессий для нынешних выпускников школ является профессия «дизайнер», так как ее деятельность направлена на создание комфортной, эстетически оформленной среды обитания человека. Кружок «Ландшафтный дизайн» направлен на изучение основных закономерностей дизайна, технологию создания культурного, эстетически оформленного по правилам ландшафтного дизайна цветника, приусадебного участка....
12 10 2024 23:15:50
Настоящая работа является специальным исследованием, посвященным населению и экологии огаря. Определена роль степных водоемов в экологии птиц степных озер. Представляет собой уникальный и очень динамичный комплекс, для которого хаpaктерны высокая степень систематического разнообразия, быстрая смена видового состава и большая плотность населения. Учащиеся проводили наблюдения в период 2005—2008 гг.
...
11 10 2024 1:51:20
Раздел является одним из наиболее сложных для понимания в школьном курсе общей биологии. В экзаменационной работе ЕГЭ по биологии данный раздел проверяется на базовом, повышенном и высоком уровне, что требует от выпускников не только воспроизводить свои знания, но и уметь применять их в новой ситуации. Урок обобщения знаний направлен на развитие умений обобщать и анализировать информацию, давать аргументированную оценку суждений....
10 10 2024 15:58:14
Почему нужно искать спасение? Ведь наш организм сам может бороться с инфекцией, которая попадает в наш организм. Существует защитный механизм, который получил название – иммунитет. Благодаря ему у нас выpaбатываются защитные антитела, которые в течение всей жизни, как сторожевые псы, охраняют нас....
09 10 2024 15:48:10
Еще:
Биология, химия -1 :: Биология, химия -2 :: Биология, химия -3 :: Биология, химия -4 :: Биология, химия -5 :: Биология, химия -6 :: Биология, химия -7 :: Биология, химия -8 :: Биология, химия -9 :: Биология, химия -10 :: Биология, химия -11 :: Биология, химия -12 :: Биология, химия -13 :: Биология, химия -14 :: Биология, химия -15 :: Биология, химия -16 :: Биология, химия -17 ::
Эры и периоды в развитии жизни на Земле
Урок-пpaктическая работа в 9-м классе по теме "Сравнение строения бактериальной, грибной, растительной и животной клеток"
Тканевая жидкость, лимфа, кровь. Их функции и состав
Внутреннее строение листьев
Класс Сцифоидные медузы: строение, размножение, жизненный цикл
Формы естественного отбора
Особенности строения голосеменных растений (6-й класс)
Хвойные растения: хаpaктеристика, представители и значение
Свертываемость крови. Стадии гемостаза, факторы свертываемости
Функции желез внутренней секреции. Гормоны