Комнатные растения – защитники или энергетические вампиры? > Лаборатория фитоинвазий
+7(977)9328978 Лаборатория фитоинвазий    


Комнатные растения – защитники или энергетические вампиры?


    Комнатные растения – защитники или энергетические вампиры?

Цели:

  • Познакомить учащихся с влиянием растений, обладающей мощной положительной и отрицательной энергетикой на здоровье человека.
  • Дать рекомендации по приобретению и размещению растений в классных комнатах, жилых помещениях, офисах людям разных знаков Зодиака.

Оборудование: комнатные растения: фикусы, бегонии, циперус, пеларгония, калла, пеперомия, аспидистра, толстянка и другие. Презентация

I. Осторожно! Растения вампиры. (Слайд 1)

Вступительное слово учителя.

Несмотря на повышенный интерес к растениям, большинство людей не знакомо с растительным миром. Нас окружают растения с диковинными цветами, плодами, различной формой листьев, стeблей, соцветий.Многие и не подозревают, что в их доме находятся растения, которыеявляются не друзьями, а врагами человека. Современный человек часто эгоистически недооценивает значение растений, он привычно воспринимает их как украшение Земли, лекарство или сырье для промышленности. В 1949 году биофизики обнаружили, что растение, как, впрочем, и любые живые организмы, окружает особое электромагнитное поле, которое взаимодействует с окружающими излучениями и влияет на психическое и физическое состояние находящихся рядом людейДавайте познакомимся, как они влияют на здоровье человекаСуществует группа растений, которые считаются опасными для людей.

Это растения, которые называют энергетическими вампирами.

Например, Монстера. Слайд 4.

Как считается, она буквально выкачивает энергию из человека. Поэтому держать монстеру в жилых помещениях опасно.

Растения лианы тоже забирают энергию у людей, усиливают тоску и одиночество Опасны для дома туя и кипарис (Слайд 4) энергетика этих растений так тяжела, что не стоит их не только держать в комнате, но даже высаживать рядом с домом.

Так бегонии и фикусу(Слайд 5) - место в домах, где бывает много людей, оставляющих свои энергии. Эти растения сначала впитывают плохую энергию, уничтожают ее, а потом отдают жилищу только положительную энергию.

Нельзя ставить в спальне возле кровати вазон с папоротником,плющом, хлорофитумом

(Слайд 6)так как появится быстрая утомляемость, есть риск начать чаще болеть и перестать высыпаться. Кактус (Слайд 7)наоборот впитывает в себя отрицательную энергию.Циперус (Слайд7)обладает мощным биополем размером около 5 метров и отрицательно влияет на здоровье человека. Истинными вампирами являются засохшие растения, завядшие цветы в вазах, сухоцветы и особенно искусственные цветы. Необходимо вовремясрезать с комнатных растений сухие листья и больные ветки, отрицательно влияющие на организм и вызывающие застой энергии.Кстати букеты, даже самые роскошные, не лучшее украшение для дома: лишенное корней растение быстро погибает, отбирая энергию у прострaнcтва и людей, находящихся рядом.

II. Растения и астрология

1.Вступительное слово учителя

Есть растения, обладающие поразительными свойствами. Кто бы мог подумать, что цикламены излучают энергию, способную вдохновить на новые идеи и помочь преодолеть стереотипы мышления, а мощная энергия антуриума способна повлиять даже на самых робких людей таким образом, что они становятся смелее? Что гипеаструм – это надёжный помощник при стрессе, а комнатный плющ способен нейтрализовать токсины, содержащиеся в воздухе? Такое благотворное влияние, по-видимому, связано с их энергетическим полем.

1. Сообщение уч-ся (Слайд 8)

Растения Овна (21марта-20 апреля)

Молочай блестящий

Вооружённый угрожающего вида шипами, он становится стражем энергетического порядка, охраняя дом и его обитателей от действий дисгармонии в отношениях с другими людьми. Он способен помочь людям несдержанным и порывистым, тем, кто часто неоправданно спешит. Если в комнате есть молочай, организм быстрее справится с простудой, так как это растение обладает способностью ускорять многие процессы в организме, главным образом течение инфекционных заболеваний, возникших в верхних дыхательных путях. Кроме того, молочай препятствует появлению резких болей, мышечных судорог, укрепляюще воздействует на костную систему.

Королевская бегония

Бегония полезна людям медлительным, трудно и формулирующим свои мысли принимающим решения. Она способен помочь уменьшить заикание и преодолеть страх общения. Бегонии с красными листьями очень полезно иметь дома курильщикам и людям со слабыми бронхами

2. Сообщение уч-ся (Слайд 9)

Растения Тельца (21 апреля-20 мая)

Узамбарская фиалка

Фиалки действуют на атмосферу дома успокаивающе, делая его уютным. Растения с белыми цветками хороши для любого дома, но особенно для того, где есть дети, так как белый цвет символизирует чистоту, начало. Белая фиалка способна уберечь от нервного срыва, уменьшив нагрузку на нервную систему. Она также способна помочь избавиться от насекомых, особенно от муравьев. Фиалки с розовыми и красными цветками внушают чувство удовлетворения, уменьшают потребность в еде, вызывают ощущение радости от работы или общения. Гoлyбые фиалки помогают людям творческим, тонко чувствующим красоту. Фиалки с фиолетовыми цветками облагораживают энергетическую атмосферу в доме. Они помогают преодолеть взаимное непонимание. Все фиалки гармонизируют состояние горла и щитовидной железы. Они способны уменьшать воспалительные процессы в горле.

Цикламен персидский

Это очень нежное растение, которое нуждается во влажном воздухе и обильном поливе. О его переменчивом и эмоциональном хаpaктере говорят пёстрые листья, но яркие, очень красивые цветки – свидетельство радости и вдохновения. Цикламену свойственно создавать энергию вдохновения, улучшать настроение. Он влияет на способность человеческого организма адаптироваться к любым вредным воздействиям окружающей среды, а также очень полезен для тех, кто страдает аллергией на холод или тяжело переносит низкие температуры

3. Сообщение уч-ся (Слайд 10)

Растения Близнецов (21 мая-21 июня)

Традесканция

Это целая группа растений со свисающими стeблями, различающихся, прежде всего окраской листьев, которая полностью зависит от освещения. У традесканции есть одно очень интересное свойство: этот цветок – индикатор энергетического благополучия дома. Там, где плохая энергетика, она начинает желтеть и терять листву. Любящие свет традесканции очищают атмосферу в доме от энергии мыслей, слов и чувств людей, не терпящих радости, которые чувствуют себя плохо от чужих удач и достижений оттого, что кому-то хорошо.

Плющи

Это очень сильные растения, они довольно холодостойки и могут расти зимой в неотапливаемых помещениях. Благодарясвоему сильному, выносливому, самостоятельному хаpaктеру вьющийся плющ облегчает тяжёлое эмоциональное состояние. Его хорошо иметь рядом, когда тяжело на душе, находясь в эмоциональной зависимости, когда необходимо побороть свои комплексы, бросить курить, пить или поголодать. Плющ облегчает любые заболевания, связанные с лёгкими, бронхами, костями рук. Плющ полезно иметь дома тем, кто страдает межрёберной невралгией, испытывает тяжесть в гpyди, у кого были сломаны рёбра.

4. Сообщение уч-ся (Слайд 11)

Растения Paка (22 июня-22 июля)

Пеперомия

Это растение пришло в дома из влажных тропиков Южной Америки. Оно образует компактные кустики с пёстро окрашенными листьями. Пеперомия поддерживает атмосферу дома в чистом состоянии. Её присутствие создаёт настроение благожелательности, которое радует и согревает душу. В пёстрых листьях ярко выражена череда светлых и тёмных полос, но светлые полосы крупнее. Такая окраска говорит об удивительном свойстве растения – оно помогает выходить из чёрных полос жизни. Действие пеперомии направлено, прежде всего, на органы пищеварительной системы, молочные железы, желчный пузырь. Она также способствует срастанию швов, ускоряет заживление раздражения кожи.

Бегония Мэсона

Бегония Мэсона полезна там, где повышенная эмоциональность, плаксивое настроение на тонком, невидимом плане увеличивают влажность воздуха, чему она и препятствует, сохраняя гармонию энергетического состояния атмосферы.

Из-за крестообразного рисунка на листьях бегонию можно назвать растением-ограничителем. И этот ограничитель сдерживает развитие любых заболеваний, связанных с органами пищеварения и грудной клетки, а также молочных желёз и желчного пузыря.

5. Сообщение уч-ся (Слайд 12)

Растения Льва (23 июля-23 августа)

Калла

Это растение может служить оберегом счастья обитателей дома. Её жёлтый цветок опоясан воронковидным белым покрывалом. Жёлтый – цвет вдохновения, радости, творчества, а белый – цвет чистоты. Благодаря красавице – калле атмосфера в доме звенит радостью, противостоит унылому, пессимистичному настроению людей. Калла способна повышать иммунитет человека при эмоциональном истощении и стрессах, удручённости и унынии. Её хорошо иметь тем, кто чувствует себя уязвимым из-за своих чувств, боится, что кто-то посмеётся, оскорбит его. Цветок оберегает сердце человека от подобных ударов.Калла бережёт от болезней главный орган – сердце

Пеларгония зональная (герань)

У герани мощная положительная энергетика. Чтобы восстановить силы после тяжёлого дня, рекомендуется посидеть рядом с геранью. Но рядом с кроватью или в небольшой спальне герань ставить не стоит. Если долго вдыхать её эфирные масла, может разболеться голова. Пеларгония помогает расслабллять нервы в стрессовых ситуациях, пробуждая подавленную, зажатую стрессом часть личности, что позволяет взглянуть на жизнь по-новому. С медицинской точки зрения герань улучшает обмен веществ в организме человека, препятствует появлению новообразований. Она действует успокоительно, снимает головные боли и напряжение глаз.

6. Сообщение уч-ся (Слайд13 )

Растения Девы (21 августа-23 сентября)

Монстера прелестная

Секрет её влияния на атмосферу заключается не в стeблях и плодах, а в листьях, очень крупных, как будто рассечённых напоминающих по виду рёберные кости. Она поглощает беспорядочные энергии, расставляет всё по своим местам и упорядочивает мысли, помогает легче приспосабливаться к сложившимся условиям, что очень полезно для людей упрямых.Монстера оказывает благотворное действие на кишечник и в целом на брюшную полость, повышает эластичность стенок кишечника, препятствует попаданию вредных продуктов его деятельности в организм и пpeдoxpaняет человека от отравлений.

Драцена отогнутая

Это красивое влаголюбивое растение с желтыми полосами п краямузких листьев. Драцена хороша там, где царит пессимизм. Трудно изменить психологию человека, не видящего свет в конце тоннеля, номожет препятствовать распространению мрачной энергии. Это и делает драцена отогнутая. Уникальность влияния этого растения на эмоциональное состояние человека в том, что драцена приносит радость. Она идеально подходит для тех, кто не умеет доставлять удовольствие ни себе, ни окружающим. Драцена помогает избежать осложнений после заболеваний кишечника.

7. Сообщение уч-ся (Слайд 14)

Растения Весов (24 сентября-23 октября)

Гортензия

Это растение способно избавлять прострaнcтво вокруг себя от энергии тяжёлых эмоций и чувств: зависти, ревности, презрения, да и просто от энергии плохого настроения. Облегчающее действие гортензии окажется полезным для атмосферы пpaктически каждого дома, ведь ни один не застрахован от плохого настроения. Если в доме есть это растение, легче будет отказаться от сладкого и мучного, поддерживая красоту и молодость своего тела.

Хризантема

Хризантема с её великолепными яркими цветками и острым горьковатым ароматом является одним из излюбленных комнатных растений. Она уравновешивает энергетику в доме. Она помогает побороть эгоизмОсновное свойство хризантемы - способность вносить равновесие, что полезно, прежде всего, для нервной системы и почек. Она также улучшает состояние сердечно-сосудистой системы, бережёт организм от последствий переохлаждения.

8. Сообщение уч-ся ( Слайд 15)

Растения Скорпиона (24 октября-22 ноября)

Пустынные кактусы

Кактусы улавливают из атмосферы вспышки эмоций и пригодятся там, где живут непостоянные люди, чьи реакции и поведение непредсказуемы. Кактусы собирают, впитывают и тушат в своём влажном теле энергию бушующих эмоций. Универсальными являются кактусы с овальными стeблями. С обидой в душе жить не только трудно, но и вредно. Пальцевидный кактус совершен, но необходим обидчивому человеку, а от желания отомстить обидчику убережёт кактус шаровидной формы. Эти растения развивают в человеке терпимость. Влажный изнутри и колкий снаружи, кактус охранит от резких болей, связанных с воспалительными процессами во всём организме, но особенно в пoлoвых органах, а также от эрозии тканей.

Олеандр

Этого ядовитого красавца, как ни странно, охотно выращивают как комнатноее растение. Он способен поглощать из атмосферы дома энергию мыслей, связанных со злоупотрeблением табаком, спиртными напитками или наркотическими веществами. Он пpaктически незаменим в жилище курильщиков и любителей спиртного. Удивительно то, что ядовитый олеандр помогает в очищении организма, он как будто притягивает к себе вредные вещества, ускоряя процесс выведения шлаков.

9. Сообщение уч-ся (Слайд 16)

Растения Стрельца (23 ноября-21 декабря)

Лимон

Это растение очень легко вырастить из семян, потому его можно встретить во многих домах. И хотя от такого деревца вряд ли можно дождаться плодов, оно обладает огромной потенциальной энергией, способной влиять на атмосферу в доме. Лимон – не кустарник и не травянистое растение, это дерево, деревьям свойствен дух консерватизма. Именно благодаря этому, обладателям лимона присуще настойчивое, сильное стремление к социальной деятельности, ведущее к достижению больших вершин. Основное действие лимона на здоровье человека заключается в том, что оно улучшает состояние печени и качество крови.

Сансевьера

Это растение недаром называют “тёщиным языком”. Её длинные и очень плотные пёстрые листья действительно похожи на длинные языки. Многие даже боятся держать её дома, считая, что она провоцирует людей на сплетни, злословие. Но именно это растение очищает прострaнcтво от энергии злых слов и мыслей. Специалисты советуют тем, у кого не растут никакие другие растения, выращивать сансевьеру, так как она может вынести любое, даже самое небрежное отношение к себе. Возможно, это объясняется тем, что нуждаются в ней многие: вряд ли можно найти хоть один дом, чьи обитатели никогда бы ни произносили грубых, резких слов. Сансевьера способна стабилизировать обмен веществ в организме. Кроме того, неприхотливый хаpaктер обусловил её способность помогать организму приспосабливаться к новым условиям. Повышая адаптационные способности, она оберегает своего хозяина от простуд, недомоганий и общей слабости при смене атмосферного давления, влажности температуры воздуха.

10. Сообщение уч-ся (Слайд 17)

Растения Козерога (22 декабря-20 января)

Фикус каучуконосный

Фикус борется с излишней чувствительностью, привносит в атмосферу дома энтузиазм, жить в таком доме становится легко и комфортно. В эмоциональном плане фикус полезен всем, кто не может сосредоточиться на главном, берёт на себя слишком много обязательств. Его влияние помогает научиться перераспределять свои силы, рациональней использовать время. Полезен фикус и тем, кто не склонен выполнять данных обещаний, болтлив и лжив. Под влиянием фикуса человек начинает говорить меньше, но более корректно, передовая полезную, наиболее нужную информацию окружающим. Присутствие фикуса рядом с человеком препятствует образованию водянки, отёков, опухолей, способствует быстрому заживлению гнойничков и выводу из организма лишней жидкости. Он также способен ускорить и облегчить течение любых заболеваний кожи и костей, а переломы костей будут заживать быстрее.

Юкка слоновая

Юкка впитывает в себя излишки неуместной нежности и безвольности, в результате атмосфера дома становится чуть более деловой, но при этом и более уютной, располагающей к взаимопониманию. Удивительно стимулирующее и укрепляющее воздействие оказывает растение на психику человека. Это растение способствует укреплению костно-мышечной системы всех, кто живёт в доме, препятствуя переломам костей и растяжению мышц, а также хранит от ревматизма и любых резких болей.

11. Сообщение уч-ся (Слайд 18)

Растения Водолея (21 января-20 февраля)

Пуансеттия (молочай прекраснейший)

Это очень необычное, нарядное растение с огненно-красными “цветками”, которые на самом деле являются собранными в красивые розетки листьями с мелкими цветкамимежду ними. Пуансеттия наполняет атмосферу настроением радости от общения, поэтому её хорошо держать там, где живёт большая семья или собираются большие компании. Она помогает формированию личности и по этой причине необходима там, где есть дети или живёт взрослый человек, не ощущающий себя целостной личностью. В организме человека это растение контролирует процессы обмена веществ, бережёт его от ожирения, от перерождения и старения тканей, позволяя продлить годы здоровья и бодрости.

Маранта трёхцветная

Это декоративное растение с красивыми бархатисто-зелёными листьями с отчётливо выступающими красными жилками и россыпью жёлтых пятен на середине листа способно поглощать энергию агрессии, тем самым, препятствуя загрязнению атмосферы дома негативной энергией конфликта. Своим присутствием в доме маранта успокаивает домочадцев, но только вечером и ночью. Её листья на ночь поднимаются и сворачиваются, они бездействуют, как будто отдыхают. Это растение хорошо помогает тем, у кого бессонница, кто часто вечером пребывает в возбуждённом состоянии, и обуреваем жаждой деятельности. Стоя на страже здоровья своих хозяев, маранта бережёт их от простуд, связанных с переохлаждением, а также способствует растворению тромбов в сосудах.

12. Сообщение уч-ся (Слайд 19)

Растения Рыб (21 февраля-20 марта)

Толстянка плауновидная

Этот цветок с необычными мелкими треугольными листьями – один из представителей многочисленного семейства толстянок. Он заботится о нейтрализации напряжения в атмосфере дома, созданного не только плохим, но и хорошим настроением, а также сильными чувствами.

Поэтому когда необходимо расслабиться - помогает толстянка плауновидная. Её можно держать в комнатах отдыха, в больницах, в спальнях – везде, где необходима спокойная, уютная обстановка. Это растение не только очищает атмосферу, но и изменяет эмоциональное состояние человека, помогая легче перенести стресс. Нейтрализует оно и физическое напряжение. Хорошо иметь плауновидную толстянку тем, кто целый день проводит на ногах и вечером ощущает напряжённость в мышцах. Облегчает она и спастические боли.

Циперус (папирус)

Папирус хорошо иметь в доме, где живут болтливые люди, а энергетика может быть сильно истощена, что постепенно приводит эмоциональному и физическому истощению самих обитателей дома. Он также поглощает отрицательную энергетику, генерируемую ложью и хитростью. Есть у папируса ещё одно замечательное свойство – он помогает пробудить интерес к знаниям даже тех, кого учёба вообще не привлекает, и этим очень полезен в учебных заведениях. Удивительное очищающее действие папируса на лимфатическую и эндокринную системы и плазму крови. Он облегчает сон, делая его менее продолжительным и помогая человеку расслабиться. Папирус хорошо иметь в спальне тем, кому нужно десять и более часов для полноценного отдыха, а также тем, кто храпит или разговаривает во сне.

Заключительное слово учителя (Слайд 20)

собна стабилизировать обен веществ в организмено найти хоть один дом, чьи обитатели никогда бы ни произносили грубых, резкихВо всех кабинетах школы встречаются разнообразные растения: такие как пуансеттия прекраснейшая, фикус каучуконосный, гортензия крупнолистная, пеперомия морщинистая, олеандр обыкновенный, пеларгонии, циперус, кактусы, хлорофитум, плющ, бегонии и другие.Все они оказывают влияние на здоровье человека выделяя положительную или отрицательную энергию. Энергетическими вампирами являются хлорофитум, циперус, плющи, монстера и другие растения. Они вызывают у людей быструю утомляемость, сонливость, вызывают тоску и одиночество, их лучше не иметь в классах. Есть растения, которые способны вывести человека из депрессии, стресса (пеларгония, толстянка), стабилизировать обмен веществ в организме (сансевьера), помогают избежать осложнений при заболеваниях (драцена, бегония Мэсона). Оберегом счастья для обитателей дома является калла, она бережет от болезней главный орган- сердце. Папоротники нормализируют работу легких, бронхов, трахеи, плеч, рук, Если захотите бросить пить и курить приобретите плющ или королевскую бегонию. Приобретая растение необходимо знать, является это растение вашим защитником или энергетическим вампиром. Подбирать растения надо с учетом даты вашего рождения (знака Зодиака).

Литература

1. В.Бурцева “ Зеленый ансамбль”, журнал “Мои любимые цветы” №16-2007г.

2. И.Верзилин “Путешествие с домашними растениями” Минпросвещение-1990 год.

3. Домашнее цветоводство-600 пpaктических советов. Тид “Континент – Пресс”, Москва-2001 год.

4. Н.Замятина “Будьте с ними осторожны!” “Изобразительное искусство”, Москва,1991 год.

5. Е.Мартынова “Зеленый утешитель” Журнал “Мои любимые цветы” №12-2004 год

6. Д.Ниссен - пpaктическая энциклопедия “Комнатные растения” Москва,2006.

7. Т.К.Певная. “ Комнатные растения Энергетические защитники или вампиры?” Рипол Классик, Москва , 2006 г.



Комментарии:

Цветок — орган пoлoвoго размножения Биология

Цветок — орган пoлoвoго размножения  Биология Большинство окружающих нас растений имеют цветки. Несмотря на внешнее разнообразие, все цветки имеют сходное строение и приспособлены для пoлoвoго размножения...

27 11 2024 16:16:28

Копытные животные

Урок знакомит учащихся с классификацией копытных млекопитающих, особенностями их строения и средой обитания. Использование на уроке ИКТ повышает познавательный интерес к предмету. Ученики осознают необходимость охраны копытных млекопитающих на примере животных своего региона....

26 11 2024 0:56:55

Урок биологии в 6-м кассе "Повторение и обобщение темы «Основные отделы царства растений»"


    Урок биологии в 6-м кассе "Повторение и обобщение темы «Основные отделы царства растений»"

      Урок является заключительным в разделе «Отделы растений» преподавания биологии за 6-й класс. Различные формы повторения пройденного материала дают возможность закрепить и углубить знания учащихся. Активизация познавательной деятельности учащихся осуществляется на уроке за счет выполнения творческих заданий: подготовка сообщений по отделам растений, выступление в качестве экскурсоводов, исполнение роли деревьев, представление презентации с использованием компьютера. ...

25 11 2024 9:13:23

Программа курса "Биоиндикация"


    Программа курса "Биоиндикация"

      Данная программа разработана с целью оказания методической помощи учителям и учащимся для проведения исследовательской работы по экологическому мониторингу окружающей среды. ...

24 11 2024 2:51:25

Роль новых информационных технологий в обеспечении качества обучения биологии


    Роль новых информационных технологий в обеспечении качества обучения биологии

      Применение компьютера в обучении позволяет управлять познавательной деятельностью школьников. В этом случае обучение строят в рамках личностно-ориентированной модели, учитывающей индивидуальные темпы усвоения знаний и умений, уровень сложности, интересы и пр. Совместимость компьютерных технологий с традиционными средствами и формами обучения — один из важных методических принципов их применения. При планировании уроков необходимо найти оптимальное сочетание обучающих программ с другими (традиционными) средствами обучения. Применение ИКТ на уроках требует и от педагога особой профессиональной подготовки....

23 11 2024 6:32:52

Господин кабан и свинка-господинка

Данное мероприятие позволяет учащимся расширить знания по теме "Семейство свиньи". Материал излагается в форме путешествия по материкам, на которых предстоит встреча с представителями пяти родов данного семейства. Роль натуралистов исполняют учащиеся, которые рассказывают присутствующим о повадках, особенностях строения, образе жизни животных. Исторические сведения о животном рассказывает архивариус, о пользе данных представителей поведает врач. ...

22 11 2024 17:39:47

Красный цвет в природе


    Красный цвет в природе

      Во время предметной недели биологии была оформлена фотовыставка "Красный цвет в природе". У нас возникла мысль о том, могут ли влиять на физиологические процессы животных вещества, определяющие красный цвет растений. Мы решили изучить этот вопрос и разработать одноименный проект....

21 11 2024 1:16:11

Сознание человека: особенности восприятия и действия, роль памяти

Сознание человека: особенности восприятия и действия, роль памяти Сознание  человека — это своеобразное объединение всех более простых форм отражения: ощущений, понятий, чувств и действий, иначе говоря, такая обобщающая форма отражения действительности, в которой с наибольшей полнотой выражено то, что составляет специфику человека, коренным образом отличающую его от животных....

20 11 2024 9:44:52

Методическое пособие для учителей биологии "Использование КСО на уроках биологии"


    Методическое пособие для учителей биологии "Использование КСО на уроках биологии"

      Каждый урок - это поиск: как лучше сделать, чтобы детям было интересно на занятиях по биологии, чтобы они спешили ко мне и видели в педагоге своего друга? Творчество думающего учителя питается опытом коллег, его изучением, обобщением. ...

19 11 2024 2:29:49

Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы, биология, 9-й класс


    Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы, биология, 9-й класс

      В ходе урока учащиеся знакомятся с экологическими факторами среды; раскрывают особенности абиотических факторов, рассматривают влияние температуры, света и увлажнения на живые организмы, а также выделяют различные группы живых организмов в зависимости от влияния на них разных абиотических факторов. ...

18 11 2024 11:47:59

Урок биологии по теме "Эндокринный аппарат человека и его особенности. Роль гормонов в обменных процессах"


    Урок биологии по теме "Эндокринный аппарат человека и его особенности. Роль гормонов в обменных процессах"

      Урок разработан в соответствии с идеей модульного обучения. Обеспечивается индивидуализированный темп учебно-познавательной деятельности....

17 11 2024 16:38:10

Интегрированные уроки биологии и физической культуры


    Интегрированные уроки биологии и физической культуры

      Главная цель интегрированных уроков - развитие личности обучающегося при приоритете сохранения его здоровья, одним из факторов которого является создание условий психологического комфорта, предполагающих наличие атмосферы сотрудничества и взаимопомощи, возможности самовыражения и самореализации....

16 11 2024 21:36:32

Информационные технологии на уроках биологии


    Информационные технологии на уроках биологии

      Cистемный подход к формированию ОУУН создаёт условия для формирования у учащихся пpaктических навыков осуществления учебной деятельности, что, в свою очередь, обеспечит приобретение ими всесторонних и прочных знаний. Подбираю формы учебной работы для каждого ученика, как для осуществления ситуации учебного успеха, так и для целенаправленного создания ситуаций учебных затруднений. Использую эти развивающие приемы при помощи различных заданий, которые описаны в методическом пособии "Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии" Н.Л. Галеева. Для того, чтобы повысить уровень преподаваемой темы, были использованы наглядные учебно-методические пособия, созданные мною при помощи ИКТ. Это позволяет оптимально использовать наглядный материал, улучшает восприятие учебного материала и повышает интерес к изучению темы....

15 11 2024 11:33:56

Методическая разработка к урокам "Пищеварение" (по программе В.В. Посечник)


    Методическая разработка к урокам "Пищеварение" (по программе В.В. Посечник)

      Методическая разработка по программе В.В. Пасечника представляет собой поурочные планы с приложениями и дидактическими карточками. К работе прилагается презентация....

14 11 2024 3:22:43

Урок: "Отделы растений"


    Урок: "Отделы растений"

      Урок охватывает большой объем знаний для повторения и обобщения, построен на обширном наглядном и занимательном материале. На каждом этапе урока учитель использует активные методы организации учебной деятельности. Основная форма работы школьников – групповая, задания – творческие, разноуровневые, позволяющие каждому ученику проявить себя на уроке. ...

13 11 2024 5:53:54

Вид. Признаки вида


    Вид. Признаки вида

      Конспект и приложения к уроку относятся к разделу общей биологии и могут быть использованы для проведения занятий как в 9-м, так и в 11-м классе. Статья затрагивает понятие «вид» и его основные критерии. Материал не только дает новую тему, но и расширяет биологический кругозор учащихся, развивает способность к систематизации знаний....

12 11 2024 3:41:47

Игра как средство воспитания любви к родному краю


    Игра как средство воспитания любви к родному краю

      Любовь к природе у детей, выросших в городских условиях, не приходит сама собой – ее нужно пробудить. Исследования биологов, экологов и психологов показывают, что дети проявляют заботу и бережное отношение лишь к тем объектам природы, о которых они имеют достаточно глубокие и разносторонние знания. На своих уроках и во внеурочной деятельности я очень часто использую игру как средство воспитания любви к природе, к своей малой Родине. Одна из наиболее любимых игр, которую я часто применяю – это игра-путешествие по станциям....

11 11 2024 9:53:54

Программа элективного курса предпрофильного обучения по биологии "Хочу быть здоровым!"


    Программа элективного курса предпрофильного обучения по биологии "Хочу быть здоровым!"

      Программа элективного курса предназначена для учащихся 8-го класса. Целесообразность преподавания данного курса обусловлена тем, что в наш информационный век, как ни странно, современные школьники крайне легкомысленно относятся к своему здоровью, особенно в вопросах питания....

10 11 2024 5:18:16

Строение сердца


    Строение сердца

      На данном уроке дети знакомятся с внешним и внутренним строением сердца человека....

09 11 2024 19:10:13

Гипотезы возникновения жизни (живого вещества) на Земле

На уроке даются понятия «биогенеза» и «абиогенеза». Выделяются основные положения теории эволюции материи и происхождения жизни А.И. Опарина. Рассматриваются этапы эволюции: физико-химический и биологический, их особенности и прогрессивность....

08 11 2024 22:26:55

Авторская программа элективного курса по генетике человека "Почему я такой"

Курс предназначен в основном для обучающихся 10-11-х классов естественно-научного профиля (химико-биологического) обучения. При прохождении курса учащиеся расширяют и углубляют знания о генеалогии как о методе изучения генетики человека, овладевают умениями и навыками построения родословных....

07 11 2024 4:22:21

Шляпочные грибы


    Шляпочные грибы

      В процессе лабораторной работы, работы с текстом учебника учащиеся совместно с учителем формулируют выводы об особенностях строения и жизнедеятельности грибов. При этом текстовая информация структурируется, а основные понятия урока преобразуются в схемы....

06 11 2024 16:56:46

Кровь и система кровообращения. 8-й класс, линия В.В. Пасечника


    Кровь и система кровообращения. 8-й класс, линия В.В. Пасечника

      Представленный урок относится к контрольно-обобщающим и проводится в группах. Цели урока: проверка знаний, полученных по темам курса "Биология 8-й класс" "Кровь" и "Система кровообращения". Выработка навыков коллективного мышления, логики, выполнение санитарно-гигиенических норм, умения работы с компьютером. Воспитание привычек здорового образа жизни и потребность физического совершенствования....

05 11 2024 12:58:33

Урок биологии по теме "Иммунитет. Иммунная система". 8-й класс


    Урок биологии по теме "Иммунитет. Иммунная система". 8-й класс

      Урок изучения нового материала способствует осознанию, осмыслению и первичному закреплению учащимися блока новой учебной информации средствами технологии проблемного обучения и ИКТ. На уроке создаются условия для усвоения понятий "вакцина", "прививка", "естественный иммунитет", "искусственный иммунитет", "лечебная сыворотка"; раскрыть взаимосвязь между строением и функциями лимфатической системы, механизм иммунитета....

04 11 2024 19:18:45

Строение клетки


    Строение клетки

      Цель урока – повторить основные понятия темы «Строение клетки», научиться использовать научную терминологию; систематизировать умение хаpaктеризовать особенности прокариот и эукариот. У учащихся развивается познавательная активность, умение применять фактические знания в игровой ситуации. Дети учатся пользоваться цифровым микроскопом....

03 11 2024 0:45:39

"Операция «И», или Иглокожие – кто они такие?"


    "Операция «И», или Иглокожие – кто они такие?"

      Данный урок разработан в соответствии с тематическим планированием и прохождением программы по биологии в 7-м классе. Изучение нового материала – это не просто знакомство с новой темой, но и создание элемента новизны, интереса, загадки. Основной ход урока включает элементы игры-расследования суперагентов. ...

02 11 2024 21:50:59

Урок биологии по теме "Деление клетки. Митоз"


    Урок биологии по теме "Деление клетки. Митоз"

      Использование информационных технологий на уроке позволяет расширить и разнообразить его содержание, сделать более наглядным и интересным, повысить качество образования, способствует развитию интереса к предмету....

01 11 2024 18:32:23

Урок биологии в 6-м классе "Корень"


    Урок биологии в 6-м классе "Корень"

      Представленный в статье урок направлен на развитие критического мышления, через самостоятельную работу с текстом, в ходе которой ученики заполняют предложенные таблицы, систематизирую тем самым полученные знания....

31 10 2024 17:54:22

Экскурсия "Осенние явления в жизни растений"


    Экскурсия "Осенние явления в жизни растений"

      На экскурсии учащиеся познакомятся с разнообразием растений, осенними явлениями и приспособленностью растений к перезимовке, различными методами биологических исследований....

30 10 2024 7:47:11

Методическая разработка урока "Тип Кишечнополостные"


    Методическая разработка урока "Тип Кишечнополостные"

      На уроке учащиеся знакомятся со строением кишечнополостных, их многообразием. Используются различные формы работы (беседа, работа в группах, самостоятельная поисковая деятельность) и технологии (коллективные способы деятельности, здоровьесберегающие технологии, технология актуализации собственного опыта, поисковая деятельность)....

29 10 2024 21:10:33

Анализирующее скрещивание и неполное доминирование


    Анализирующее скрещивание и неполное доминирование

      Цель урока - сформировать у школьников понятие "анализирующее скрещивание", познакомить их с сущностью и причинами неполного доминирования (промежуточного наследования)....

28 10 2024 8:17:31

Презентация "Основные закономерности наследственности", 9-й класс


    Презентация "Основные закономерности наследственности", 9-й класс

      Представлена презентация для проведения урока по генетике по теме "Основные закономерности наследственности "(2 часа) и дополнительный материал, который может быть использован для развития познавательной активности на уроках биологии. ...

27 10 2024 13:32:33

Минералы и горные породы


    Минералы и горные породы

      Данная работа представляет собой интегрированный урок литературы и природоведения. Основные этапы урока основываются на знаниях произведений, изученных на уроках литературы, окружающего мира, жизненного опыта учащихся. На уроке используется компьютерная презентация, лабораторная работа, работа с текстом. Урок составлен с целью повышения интереса учащихся к обучению....

26 10 2024 7:54:15

Питание бактерий и грибов Биология

Питание бактерий и грибов  Биология Растения в природе выполняют функцию производителей органического вещества. Животные играют роль потребителей, питающихся органическими веществами. Бактерии и...

25 10 2024 19:38:29

Тематическое планирование лабораторных работ по биологии в 6–11-х классах


    Тематическое планирование лабораторных работ по биологии в 6–11-х классах

      В работе дано тематическое планирование с указанием: темы урока, класса, места проведения (в классе или дома), название работы, хаpaктер выполняемой работы, планируемый результат....

24 10 2024 0:11:37

Урок на тему: "Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний"


    Урок на тему: "Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных заболеваний"

      Данный урок проводится по УМК под редакцией В.В. Пасечника по биологическому образованию для основной школы. Урок "Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций" является обобщающим по теме "Пищеварение". Урок проводится в форме учебного занятия. На уроке используются дополнительные источники знаний: статьи, книги, рисунки. ...

23 10 2024 18:22:48

Контрольно-обобщающий урок по теме "Птицы"


    Контрольно-обобщающий урок по теме "Птицы"

      Урок повторяет и закрепляет знания учащихся по теме через вовлечение их в активную деятельность на уроке. В ходе урока идет обобщение знаний после изучения темы "Птицы". Именно на таких уроках завершается развитие биологических понятий, служащих основой усвоения нового учебного материала. На уроке проверяются сразу несколько компонентов: теоретические знания, умение работать с таблицами, проводить сравнительный анализ....

22 10 2024 3:53:36

Исследование "Изучение плесневых грибов"


    Исследование "Изучение плесневых грибов"

      Задачи исследования: выявить споры грибов в хлебобулочных изделиях; оценить возможные последствия загрязнения хлеба спорами грибов; определить, какие способы хранения в большей степени пpeдoxpaняют хлебные продукты от поражения плесенью; разработать рекомендации правильного хранения хлебных продуктов....

21 10 2024 19:15:10

Информационные технологии на уроке биологии по теме "Цветок — орган семенного размножения растений"


    Информационные технологии на уроке биологии по теме "Цветок — орган семенного размножения растений"

      Урок изучения нового материала проводится в 6-м классе по программе И.Н. Понамаревой. Создание на уроке ситуации интеллектуального затруднения, использование проблемных задач способствует творческому мышлению, столь необходимому каждому в повседневной жизни. На уроке создаются условия для развития познавательных, творческих, коммуникативных и рефлексивных способностей учащихся. Объяснение нового материала на уроке происходит с использованием компьютерной презентации. Это обеспечивает активное восприятие нового учебного материала, позволяет учителю организовать новые, нетрадиционные формы учебной деятельности, широко использовать методы активного, деятельностного обучения в организации творческой работы учащихся, сделав изучение биологии более мобильным....

20 10 2024 9:42:48

Элективный курс "Тайны живой природы"


    Элективный курс "Тайны живой природы"

      Данный элективный курс предназначен для того, чтобы учащиеся 9-х классов смогли определиться в выборе профессии, связанной с какой-либо отраслью биологической науки (медициной, агрономией, экологией и др.), и соответствующего профиля обучения. Содержание большинства занятий носит проблемный хаpaктер. ...

19 10 2024 12:23:11

Тема урока: "Бактерии. Питание и размножение"

На уроке дается понятие о разнообразии бактерий. Раскрывается роль бактерий гниения, брожения, паразитических бактерий в природе и жизни человека. Учащиеся знакомятся со способами борьбы с бактериями, приносящими вред здоровью и хозяйству человека. На основе изучения процессов размножения и спорообразования бактерий показывается высокая степень выживаемости бактерий в самых тяжёлых условиях....

18 10 2024 18:10:13

Исследовательская и проектная деятельность учащихся как один из фрагментов экологического воспитания школьников


    Исследовательская и проектная деятельность учащихся как один из фрагментов экологического воспитания школьников

      Экология не является лабораторной наукой. Это наука, в которой важнейшее место занимают наблюдения и эксперименты в природе. Нет придела человеческому любопытству и научным изысканиям, следовательно, можно разработать для учащихся огромное количество проектов, которые будут для них познавательны и интересны....

17 10 2024 20:36:45

Урок по теме "Питание растений. Особенности воздушного питания растений"


    Урок по теме "Питание растений. Особенности воздушного питания растений"

      Урок разработан для учащихся 6-го класса. Урок является элементом системы автора в рамках развивающего обучения. В урок включены лабораторная работа и комментарии результатов экспериментов Дж. Пристли и Ван Гельмонта. Кроме того, урок включает чтение по ролям басни И.А. Крылова "Листы и корни". Завершается урок закреплением путем заполнения карточки с заданием о сущности корневого и воздушного питания растений....

16 10 2024 20:44:16

Природные сообщества Хабаровского края. Заочная экскурсия-вертушка


    Природные сообщества Хабаровского края. Заочная экскурсия-вертушка

      Предлагаемое учебное занятие способствует формированию новых знаний о распространенных природных комплексах Хабаровского края, эстетическому восприятию природы, воспитанию любви к природе Дальнего Востока. Основная задача заочной формы экскурсии – показать разнообразие биоценозов, их обитателей во взаимосвязях с окружающей средой не выходя в "дикую природу"....

15 10 2024 11:33:48

«Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов и переломах костей». 8-й класс


    «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов и переломах костей». 8-й класс

      Описываются возможные повреждения скелета; разъясняются цели доврачебной помощи. Учащиеся приобретают навыки оказания первой доврачебной помощи при ушибах, растяжениях связок, вывихах суставов, переломах костей....

14 10 2024 10:59:48

Методическая разработка урока "Тип Кишечнополостные"


    Методическая разработка урока "Тип Кишечнополостные"

      На уроке учащиеся знакомятся со строением кишечнополостных, их многообразием. Используются различные формы работы (беседа, работа в группах, самостоятельная поисковая деятельность) и технологии (коллективные способы деятельности, здоровьесберегающие технологии, технология актуализации собственного опыта, поисковая деятельность)....

13 10 2024 21:24:53

Значение биологических знаний для повседневной жизни и пpaктической деятельности. 6-й класс


    Значение биологических знаний для повседневной жизни и пpaктической деятельности. 6-й класс

      Урок по теме «Гигиена зрения» должен способствовать использованию знаний из других предметов: физики, химии философии. Учитывая внедрение в систему образования современных технических средств, ученик должен понимать, как рационально их использовать, т.к. это способствует в том числе и ухудшению зрения. Поэтому задача учителя - помочь ученикам снимать напряжение, выполняя комплекс упражнений, в том числе и для глаз....

12 10 2024 12:24:57

Урок биологии в 9-м классе по теме "Биосинтез белка" в условиях мобильного компьютерного класса


    Урок биологии в 9-м классе по теме "Биосинтез белка" в условиях мобильного компьютерного класса

      Один из вариантов авторской методики проведения уроков биологии в условиях мобильного компьютерного класса с использованием мультимедийного образовательного комплекса и большого количества цифровых образовательных ресурсов, а также проверка знаний учащихся с помощью программы компьютерного тестирования MyTest....

11 10 2024 9:18:47

Боррелиоз (болезнь Лайма) у собак: заражение, симптомы, лечение

Боррелиоз (болезнь Лайма) у собак: заражение, симптомы, лечение Особенностью боррелиоза у собак является течение без выраженных клинических признаков. Это провоцирует переход острой стадии болезни в хроническую....

10 10 2024 19:59:37

Урок по теме: "Зрительное восприятие. Гигиена зрения". 8-й класс


    Урок по теме: "Зрительное восприятие. Гигиена зрения". 8-й класс

      Урок для учащихся 8-го класса по теме "Зрительное восприятие. Гигиена зрения" с использованием технологии модульного обучения, но его можно адаптировать для традиционных уроков. Использование видеофрагментов и сообщений учащихся позволяет сделать урок более интересным и привлекательным. При этом для ученика остается наиболее важной возможность выбора индивидуального темпа работы, а учителю это позволяет использовать различные виды контроля и своевременно оказывать помощь. ...

09 10 2024 5:38:25

Еще:
Биология, химия -1 :: Биология, химия -2 :: Биология, химия -3 :: Биология, химия -4 :: Биология, химия -5 :: Биология, химия -6 :: Биология, химия -7 :: Биология, химия -8 :: Биология, химия -9 :: Биология, химия -10 :: Биология, химия -11 :: Биология, химия -12 :: Биология, химия -13 :: Биология, химия -14 :: Биология, химия -15 :: Биология, химия -16 :: Биология, химия -17 ::